【題目】如圖,已知點A、C分別在∠GBE的邊BG、BE上,且AB=AC,AD∥BE,∠GBE的平分線與AD交于點D,連接CD. ![]()
(1)求證:①AB=AD;②CD平分∠ACE.
(2)猜想∠BDC與∠BAC之間有何數量關系?并對你的猜想加以證明.
【答案】
(1)解:①∵AD∥BE,
∴∠ADB=∠DBC,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠DBC,
∴∠ABD=∠ADB,
∴AB=AD;
②∵AD∥BE,
∴∠ADC=∠DCE,
由①知AB=AD,
又∵AB=AC,
∴AC=AD,
∴∠ACD=∠ADC,
∴∠ACD=∠DCE,
∴CD平分∠ACE
(2)解:∠BDC=
∠BAC,
∵BD、CD分別平分∠ABE,∠ACE,
∴∠DBC=
∠ABC,∠DCE=
∠ACE,
∵∠BDC+∠DBC=∠DCE,
∴∠BDC+
∠ABC=
∠ACE,
∵∠BAC+∠ABC=∠ACE,
∴∠BDC+
∠ABC=
∠ABC+
∠BAC,
∴∠BDC=
∠BAC
【解析】(1)①根據平行線的性質得到∠ADB=∠DBC,由角平分線的定義得到∠ABD=∠DBC,等量代換得到∠ABD=∠ADB,根據等腰三角形的判定即可得到AB=AD;②根據平行線的性質得到∠ADC=∠DCE,由①知AB=AD,等量代換得到AC=AD,根據等腰三角形的性質得到∠ACD=∠ADC,求得∠ACD=∠DCE,即可得到結論;(2)根據角平分線的定義得到∠DBC=
∠ABC,∠DCE=
∠ACE,由于∠BDC+∠DBC=∠DCE于是得到∠BDC+
∠ABC=∠ACE,由∠BAC+∠ABC=∠ACE,于是得到∠DC+
∠ABC=
∠ABC+
∠BAC,即可得到結論.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,DE是過點A的直線,BD⊥DE于D,CE⊥DE于E. ![]()
(1)若BC在DE的同側(如圖1)且AD=CE,請寫出:BA和AC的位置關系 . (不必證明)
(2)若BC在DE的兩側(如圖2)其他條件不變,請問(1)中AB與AC的位置關系還成立嗎?若成立,寫出證明過程;若不成立,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖△ABC中,AB=AC=6,BC=4,∠A=40°. ![]()
(1)用尺規作出邊AB的垂直平分線交AB于點D,交AC于點E(不寫作法,保留作圖痕跡,并在圖中標注字母).
(2)連接BE,求△EBC的周長和∠EBC的度數.
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