【題目】計算：0﹣10= ．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了解中考體育科目訓練情況，山東省陽信縣從全縣九年級學生中隨機抽取了部分學生進行了一次中考體育科目測試（把測試結果分為四個等級：A級：優秀；B級：良好；C級：及格；D級：不及格），并將測試結果繪成了如下兩幅不完整的統計圖．請根據統計圖中的信息解答下列問題：
（1）本次抽樣測試的學生人數是 ______ ；
（2）圖1中∠α的度數是 ______ ，并把圖2條形統計圖補充完整；
（3）該縣九年級有學生4500名，如果全部參加這次中考體育科目測試，請估計不及格的人數為 ______ ．
（4）測試老師想從4位同學（分別記為E、F、G、H，其中E為小明）中隨機選擇兩位同學了解平時訓練情況，請用列表或畫樹形圖的方法求出選中小明的概率．
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【題目】今年“國慶節”和“中秋節”雙節期間，某微信群規定，群內的每個人都要發一個紅包，并保證群內其他人都能搶到且自己不能搶自己發的紅包，若此次搶紅包活動，群內所有人共收到90個紅包，則該群一共有_____人．
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【題目】如圖，l1反映了甲離開A地的時間與離A地的距離的關系l2反映了乙離開A地的時間與離開A地距離之間的關系，根據圖象填空： 
（1）當時間為0時，甲離A地千米；
（2）當時間為時，甲、乙兩人離A地距離相等；
（3）圖中P點的坐標是；
（4）l1對應的函數表達式是：S1=；
（5）當t=2時，甲離A地的距離是千米；
（6）當S=28時，乙離開A地的時間是時．
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【題目】黨的“十六大”報告提出全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，力爭國民經濟總產值到2020年比2000年翻兩翻，以每十年為基準計算，增長率為x，則（ �。�
A. （1+x）2＝2B. （1+x）2＝4
C. （1+x）2+2（1+x）＝4D. 1+2x＝2
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【題目】我市某中學七、八年級各選派10名選手參加學校舉辦的環保知識競賽，計分采用10分制，選手得分均為整數，成績達到6分或6分以上為合格，達到9分或10分為優秀，這次競賽后，七、八年級兩支代表隊選手成績分布的條形統計圖和成績統計分析表（不完整）如下所示： 
隊別 | 平均分 | 中位數 | 方差 | 合格率 | 優秀率 |
七年級 | m | 3.41 | 90% | 20% | |
八年級 | 7.1 | n | 80% | 10% |
（1）觀察條形統計圖，可以發現：八年級成績的標準差 ， 七年級成績的標準差（填“＞”、“＜”或“=”），表格中m= ， n=；
（2）計算七年級的平均分；
（3）有人說七年級的合格率、優秀率均高于八年級，所以七年級隊成績比八年級隊好，但也有人說八年級隊成績比七年級隊好．請你給出兩條支持八年級隊成績好的理由．
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