【題目】如圖,直線
與x軸、y軸分別交于A,B兩點,C是OB的中點,D是AB上一點,四邊形OEDC是菱形,則△OAE的面積為________.
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【答案】![]()
【解析】分析: 根據直線于坐標軸交點的坐標特點得出,A,B兩點的坐標,得出OB,OA的長,根據C是OB的中點,從而得出OC的長,根據菱形的性質得出DE=OC=2;DE∥OC;設出D點的坐標,進而得出E點的坐標,從而得出EF,OF的長,在Rt△OEF中利用勾股定理建立關于x的方程,求解得出x的值,然后根據三角形的面積公式得出答案.
詳解: 把x=0代入 y =
x + 4 得出y=4,
∴B(0,4);
∴OB=4;
∵C是OB的中點,
∴OC=2,
∵四邊形OEDC是菱形,
∴DE=OC=2;DE∥OC,
把y=0代入 y =
x + 4 得出x=
,
∴A(
,0);
∴OA=
,
設D(x,
) ,
∴E(x,-
x+2),
延長DE交OA于點F,
∴EF=-
x+2,OF=x,
在Rt△OEF中利用勾股定理得:
,
解得 :x1=0(舍),x2=
;
∴EF=1,
∴S△AOE=
·OA·EF=2
.
故答案為:
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“十 一”黃金周期間,我市廬山風景區在7天假期中每天旅游的人數變化如下表(正數表示比前一天多的人數,負數表示比前一天少的人數)
日期 | 1日 | 2日 | 3日 | 4日 | 5日 | 6日 | 7日 |
人數變化 單位:萬人 | +1.6 | +0.8 | +0.4 | -0.4 | -0.8 | +0.2 | -1.2 |
(1)、若9月30日的游客人數記為n,請用含n的代數式表示10月2日的游客________萬人。
(2)、請判斷七天內游客人數最多的是_______日;最少的是______日;它們相差_____萬人。
(3)、以9月30日的游客人數為0點,用折線統計圖表示這7天的游客人數變化情況:
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是小明用七巧板拼出的圖案.
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(1)請賦予該圖形一個積極的含義;
(2)請你找出圖中2組平行線段和2對互相垂直的線段,用符號表示它們;
(3)找出圖中一個銳角、一個鈍角和一個直角,將它們表示出來,并指出它們的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】探索規律:
觀察下面由※組成的圖案和算式,解答問題:
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1+3=4=22
1+3+5=9=32
1+3+5+7=19=42
1+3+5+7+9=25=52
(1)請猜想1+3+5+7+9+ … +19的結果;
(2)請猜想1+3+5+7+9+ … +(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)的結果;
(3)請用上述規律計算:51+53+55+…+99+101.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一個梯子AB長2.5米,頂端A靠在墻AC上,這時梯子下端B與墻角C距離為1.5米,梯子滑動后停在DE的位置上,測得BD長為0.5米,則梯子頂端A下落了( )米.
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A. 0.5 B. 1 C. 1.5 D. 2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了鼓勵市民節約用水,某市水費實行分段計費制,每戶每月用水量在規定用量及以下的部分收費標準相同,超出規定用量的部分收費標準相同.例如:若規定用量為10噸,每月用水量不超過10噸按1.5元/噸收費,超出10噸的部分按2元/噸收費,則某戶居民一個月用水8噸,則應繳水費:8×1.5=12(元);某戶居民一個月用水13噸,則應繳水費:10×1.5+(13﹣10)×2=21(元).
表是小明家1至4月份用水量和繳納水費情況,根據表格提供的數據,回答:
月份 | 一 | 二 | 三 | 四 |
用水量(噸) | 6 | 7 | 12 | 15 |
水費(元) | 12 | 14 | 28 | 37 |
(1)該市規定用水量為 噸,規定用量內的收費標準是 元/噸,超過部分的收費標準是 元/噸.
(2)若小明家五月份用水20噸,則應繳水費 元.
(3)若小明家六月份應繳水費46元,則六月份他們家的用水量是多少噸?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,六邊形ABCDEF的內角都相等,∠DAB=60°,AB=DE,則下列結論成立的個數是( )
①AB∥DE;②EF∥AD∥BC;③AF=CD;④四邊形ACDF是平行四邊形;⑤六邊形ABCDEF既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形.
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A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解中學生獲取信息的主要渠道,設置“A:報紙,B:電視,C:網絡,D:身邊的人,E:其他”五個選項(五項中必選且只能選一項)的調查問卷,先隨機抽取50名中學生進行該問卷調查,根據調查的結果繪制條形圖如圖,該調查的方式和圖中a的值分別是( )
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A. 抽樣調查,24 B. 普查,24 C. 抽樣調查,26 D. 普查,26
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算:(
)﹣2﹣
+(
﹣4)0﹣
cos45°.
【答案】1
【解析】試題分析:把原式的第一項根據負整數指數冪的意義化簡,第二項根據算術平方根的定義求出9的算術平方根,第三項根據零指數公式化簡,最后一項利用特殊角的三角函數值化簡,合并后即可求出值.
試題解析:原式=4﹣3+1﹣![]()
=2﹣1
=1.
【題型】解答題
【結束】
16
【題目】《九章算術》“勾股”章有一題:“今有二人同所立,甲行率七,乙行率三.乙東行,甲南行十步而斜東北與乙會.問甲乙行各幾何”.大意是說,已知甲、乙二人同時從同一地
點出發,甲的速度為7,乙的速度為3.乙一直向東走,甲先向南走10步,后又斜向北偏東方向走了一段后與乙相遇.那么相遇時,甲、乙各走了多遠?
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