【題目】若x2＋（m－3）x＋16是完全平方式，則m的值是（ ）
A. －5 B. 11 C. －5或11 D. －11或5
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下面兩個多位數1248624…… ，6248624…… ，都是按照如下方法得到的：將第一位數字乘以2，若積為一位數，將其寫在第2位上，若積為兩位數，則將其個位數字寫在第2位．對第2位數字再進行如上操作得到第3位數字……，后面的每一位數字都是由前一位數字進行如上操作得到的．當第1位數字是3時，仍按如上操作得到一個多位數，則這個多位數前100位的所有數字之和是（ ）
A. 495 B. 497 C. 501 D. 503
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【題目】如圖，在平面直角坐標系中，直線y=2x與反比例函數y=
在第一象限內的圖像交于點A（m，2），將直線y=2x向下平移后與反比例函數y=
在第一象限內的圖像交于點P，且△POA的面積為2.
（1）求k的值；
（2）求平移后的直線的函數解析式.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】(1)操作發現：
如圖①'在正方形ABCD中，過A點有直線AP，點B關于AP的對稱點為E，連接DE交AP于點F,當∠BAP=20°時，則∠AFD= °；當∠BAP=α°(0<α<45°)時，則∠AFD= °；猜想線段DF, EF, AF之間的數量關系：DF-EF= AF（填系數）；
(2)數學思考：
如圖②,若將“正方形ABCD中”改成“菱形ABCD中，∠BAD=120°”，其他條件不變，則∠AFD= °；線段DF, EF, AF之間的數量關系是否發生改變，若發生改變，請寫出數量關系并說明理由；
(3)類比探究：
如圖③，若將“正方形ABCD中”改成“菱形ABCD中，∠BAD=α°”，其他條件不變，則∠AFD= °；請直接寫出線段DF,EF,AF之間的數量關系： .
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【題目】如圖，點A從原點出發沿數軸向左運動，同時，點B也從原點出發沿數軸向右運動，3s后，兩點相距18個單位長度．已知點B的速度是點A的速度的5倍(速度單位：單位長度／s)．
（1）求出點A、點B運動的速度，并在數軸上標出A，B兩點從原點出發運動3s時的位置；
（2）若A，B兩點從(1)中的位置開始，仍以原來的速度同時沿數軸向左運動，幾秒時，原點恰好處在點A、點B的正中間?
（3）當A，B兩點從(2)中的位置繼續以原來的速度沿數軸向左運動的同時，另一點C從原點位置也向點A運動，當遇到點A后，立即返回向點B運動，遇到點B后又立即返回向點A運動，如此往返，直到點B追上點A時，點C立即停止運動．若點C一直以8個單位長度／s的速度勻速運動，則點C從開始運動到停止運動，行駛的路程是多少個單位長度?
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【題目】如圖，是一個由邊長為1的小正方形組成的10×10的正方形網格，
（1）在網格中畫出將△ABC向右平移4個單位后的△A1B1C1；
（2）△ABC繞點O旋轉180°后，點A與點A2重合，請在網格中畫出點O，并畫出△ABC繞點O旋轉180°后的△A2B2C2；
（3）描述△A1B1C1與△A2B2C2的位置關系是 ．
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【題目】療保險，住院治療的病人享受分段報銷，保險公司制定的報銷細則如下表．某人住院治療后得到保險公司報銷金額是1100元，那么此人住院的醫療費是（ ）
住院醫療費（元） | 報銷率（%） |
不超過500元的部分 | 0 |
超過500～1000元的部分 | 60 |
超過1000～3000元的部分 | 80 |
…… |
A.1000元
B.1250元
C.1500元
D.2000元
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