科目：初中數學 來源： 題型：
在同一直角坐標系中，反比例函數y1=| k |
| x |
| A、y2隨x的增大而增大 |
| B、點D的坐標為（0，-1） |
| C、k＜0 |
| D、x=2時，y2＞y1 |
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：閱讀理解
| AB |
| AB |
| AB |
| BA |
| OP |
| OP |
| OA |
| OA |
| 2 |
| OA |
| OB |
| 3 |
| MA |
| AP |
| MP |
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：第1章《反比例函數》好題集（02）：1.2 反比例函數的圖象與性質（解析版） 題型：選擇題
和一次函數y2=x-1的圖象如下圖，以下不符合圖象提供的信息是（ ）
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：第21章《解直角三角形》中考題集（22）：21.4 解直角三角形（解析版） 題型：解答題
（起點字母A寫在前面，終點字母B寫在后面）．線段AB的長度叫做有向線AB的長度（或模），記為|
|．顯然，有向線段
和有向線段
長度相同．方向不同，它們不是同一條有向線段．
，其方向與x軸正方向相同，長度（或模）是|
|=3．
有向線段，使得
=3
，
與x軸正半軸的夾角是45°，且與y軸的負半軸的夾角是45°；
的終點B的坐標為（3，
），試求出它的模及它與x軸正半軸的夾角；
成立嗎？試畫出示意圖加以說明．（示意圖可以不畫在平面直角坐標系中）
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：第31章《銳角三角函數》中考題集（29）：31.3 銳角三角函數的應用（解析版） 題型：解答題
（起點字母A寫在前面，終點字母B寫在后面）．線段AB的長度叫做有向線AB的長度（或模），記為|
|．顯然，有向線段
和有向線段
長度相同．方向不同，它們不是同一條有向線段．
，其方向與x軸正方向相同，長度（或模）是|
|=3．
有向線段，使得
=3
，
與x軸正半軸的夾角是45°，且與y軸的負半軸的夾角是45°；
的終點B的坐標為（3，
），試求出它的模及它與x軸正半軸的夾角；
成立嗎？試畫出示意圖加以說明．（示意圖可以不畫在平面直角坐標系中）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
、
的圖像
、
，設
，
，則
的
的取值范圍是 ． 
