【題目】下列說法正確的是
A. 全等的兩個圖形一定成軸對稱
B. 成軸對稱的兩個圖形一定全等
C. 兩個圖形關于某直線對稱，對稱點一定在這直線的兩旁
D. 兩個圖形關于某直線對稱，對稱點在這直線上
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】對于同一平面內的三條直線a，b，c，給出下列5個判斷：①a∥b②b∥c；③a⊥b；④a∥c；⑤a⊥c．請以其中兩個論斷為條件，一個論斷為結論，組成一個你認為正確的命題（至少寫兩個命題）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖是兩塊完全一樣的含30°角的直角三角板，將它們重疊在一起并繞其較長直角邊的中點M轉動，使上面一塊三角板的斜邊剛好過下面一塊三角板的直角頂點C．已知AC=5，則這塊直角三角板頂點A、A′之間的距離等于 ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，點P是∠AOB的角平分線OC上一點，分別連接AP、BP，若再添加一個條件即可判定△AOP≌△BPO，則一下條件中：①∠A=∠B；②∠APO=∠BPO；③∠APC=∠BPC； ④AP=BP；⑤OA=OB．其中一定正確的是 （只需填序號即可）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】計算：
（1）
（2）（x+2y）2﹣（3x+y）（x+2y）
（3）[（2a+b）2﹣（2a﹣b）2+6b2]÷2b
（4）[（xy+2）（xy﹣2）﹣2x2y2+4]÷xy，其中x=10，y=﹣
．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，下列圖形是將正三角形按一定規律擺放，第一次擺放的圖形中有 個正三角形，第二次擺放的圖形中有 個正三角形，…以此類推，則第五次擺放的圖形中所有的正三角形的個數 ．
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