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在代數式

，-

，

，-

，

中，是分式的共有（　　）

A．1個

B．2個

C．3個

D．4個

，

，-

分母中均不含有字母，因此它們是整式，而不是分式．
-

，

分母中含有字母，因此是分式．
故選B．

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科目：初中數學 來源： 題型：

注意：為了使同學們更好地解答本題，我們提供了一種解題思路，你可以依照這個思路，填寫表格，并完成本題解答的全過程．如果你選用其他的解題方案，此時，不必填寫表格，只需按照解答題的一般要求，進行解答即可．
某公司在A、B兩地分別有庫存機器16臺和12臺，現要運往甲、乙兩地，其中甲地15臺，乙地13臺．從A地運一臺到甲地的運費為500元，到乙地為400元；從B地運一臺到甲地的運費為300元，到乙地為600元．公司應設計怎樣的調運方案能使這些機器的運費最省？
（Ⅰ）解：設A地向甲地運x臺，總運費為y元．根據題意，填寫下表．（要求填上適當的代數式，完成表格）

	甲	乙	總計
A	x臺		16臺
B			12臺
總計	15臺	13臺	28臺

（Ⅱ）列出關系式，寫出x的取值范圍，并求出問題的解．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•河北區一模）某公司在A，B 兩倉庫分別有機器16臺和12臺，現要運往甲、乙兩地，其中甲地需要15臺，乙地需要13臺，已知A，B 兩地倉庫運往甲，乙兩地機器的費用如下面的左表所示．
（1）設從A倉庫調x臺機器去甲地，請用含x的代數式補全下面的右表；
機器調運費用表機器調運方案表

出發地目的地運費（臺/元）	A	B	出發地目的地機器（臺）	A	B	合計
甲	500	300	甲地	x		15
乙	400	600	乙地			13
			合計	16	12	28

（2）設總運費為y元，求y與x之間的函數解析式，并寫出自變量x的取值范圍；
（3）由機器調運方案表可知共有n種調運方案，求n的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如下數表，是由從1開始的連續自然數組成的，觀察規律并完成下列
各題的解答．
1
2   3   4
5   6   7   8    9
10  11  12  13  14   15   16
17  18  19  20  21  22  23  24  25
26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36
（1）表中第8行的最后一個數是

它是自然數

的平方，第8行共有

個數；
（2）用含n的代數式表示：第n行的第一個數是

n²-2n+2

，最后一個數是

n²

，第n行共有

2n-1

個數；
（3）若將每行最中間的數取出，得到新的一列數1，3，7，13，21，31…，則第n個和第（n-1）個數的差是多少？其中有兩個相鄰的數的差是24，那么這兩個數分別在原數表的第幾行？

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科目：初中數學 來源： 題型：

下表甲所表示的2009年1月份的月歷中，用長方形方框任意圈出3×3個數（如表乙）

星期日	一	二	三	四	五	六
				1	2	3
4	5	6	7	g	9	10
11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24
25	26	27	28	29	30	31

表甲

a	b	c
d	e	f
g	h	i

表乙
（1）在表乙中，設字母e代表的數為x，試用含x的代數式表示這9個數的和（對代數式進行化簡）；
（2）若這9個數的和是135，通過解答，指明字母i所代表的日期是這個月的幾號？
（3）能否用方框圈出和為64的9個數？說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

將正整數1、2、3、4、5、6…按下列規律進行排列：首先將這些數從“1”開始每隔一數取出，形成一列數：1、3、5、7排成一行；然后在剩下的數2、4、6、8…中從第一個數“2”開始每隔一數取出，形成第二列數：2、6、10、…排成第二行；照此下去，第三排的數由剩下的4、8、12、16、…中從第一個數“4”開始每隔一數取出4、12、20、…；如此一直繼續下去，我們可以排成一張表如下表所示．
（1）問32、42、72分別在表中的第幾行？
（2）對于表中第3列第n行的數，請你用關于n的代數式表示出來；
（3）176在這個表中的第幾行第幾列．

1	3	5	7	…
2	6	10	14	…
4	12	20	28	…
8	24	40	56	…
…	…	…	…	…

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