Question

我市某中學在創建“特色校園”的活動中，將本校的辦學理念做成宣傳牌（AB），放置在教學樓的頂部（如圖所示）．小明在操場上的點D處，用1米高的測角儀CD，從點C測得宣傳牌的底部B的仰角為37°，然后向教學樓正方向走了4米到達點F處，又從點E測得宣傳牌的頂部A的仰角為45°．已知教學樓高BM=17米，且點A，B，M在同一直線上，求宣傳牌AB的高度（結果精確到0.1米，參考數據：≈1.73，sin37°≈0.60，cos37°≈0.81，tan37°≈0.75）．

Answer 1

解：過點C作CN⊥AM于點N，則點C，E，N在同一直線上，

設AB=x米，則AN=x+（17﹣1）=x+16（米），-
在Rt△AEN中，∠AEN=45°，∴EN=AN=x+16。
在Rt△BCN中，∠BCN=37°，BM=17，
∴。∴，解得：x≈1.3。
經檢驗：x≈1.3是原分式方程的解。
答：宣傳牌AB的高度約為1.3米。

試題分析：首先過點C作CN⊥AM于點N，則點C，E，N在同一直線上，設AB=x米，則AN=x+（17﹣1）=x+16（米），則在Rt△AEN中，∠AEN=45°，可得EN=AN=x+16，在Rt△BCN中，∠BCN=37°，BM=17，可得，則可得方程：，解此方程即可求得答案。