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11、“5.12”汶川大地震，破壞性強，房屋倒塌，居民流離失所，社會各界都伸出了援助之手．這場自然災害把全國各族人民的心都連在了一起．為此，丹東市第十九中學舉行了“真情系災區，關愛匯暖流，為災區人民奉獻一片愛心”募捐活動，全校42個班級的同學都踴躍參加．其中3.3班主任老師帶頭捐款100元，后同學捐款情況如下表：

則抽取的數據中3.3學生捐款情況的中位數是

，數據的樣本容量是

．

分析：求中位數要把數據按從小到大的順序排列，位于最中間的一個數或兩個數的平均數為中位數．
樣本容量指樣本個體的數量．

解答：解：1+1+4+1+1+1+3+4+1+11+1+1+22+9=61人，則抽取的數據中3.3學生捐款情況的中位數是捐款金額從小到大中第31位同學所捐金額，9個捐5元的，22個捐10的，因此第31位同學捐10元，所以中位數為10；樣本容量為61．
故填10；61．

點評：熟練掌握中位數和樣本容量的概念．

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源： 題型：

“5•12”汶川大地震后，災區急需大量帳篷．某服裝廠原有4條成衣生產線和5條童裝生產線，工廠決定轉產，計劃用3天時間趕制1000頂帳篷支援災區．若啟用1條成衣生產線和2條童裝生產線，一天可以生產帳篷105頂；若啟用2條成衣生產線和3條童裝生產線，一天可以生產帳篷178頂．
（1）每條成衣生產線和童裝生產線平均每天生產帳篷各多少頂？
（2）工廠滿負荷全面轉產，是否可以如期完成任務？如果你是廠長，你會怎樣體現你的社會責任感？

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科目：初中數學 來源： 題型：

“5，12”汶川大地震后，某藥業生產廠家為支援災區人民，準備捐贈320箱某種急需藥品，該廠家備有多輛甲、乙兩種型號的貨車，如果單獨用甲型號車若干輛，則裝滿每車后還余20箱未裝；如果單獨用同樣輛數的乙型號車裝，則裝完后還可以再裝30箱，已知裝滿時，每輛甲型號車比乙型號車少裝10箱．
（1）求甲、乙兩型號車每輛車裝滿時，各能裝多少箱藥品？
（2）已知將這批藥品從廠家運到災區，甲、乙兩型號車的運輸成本分別為400元/輛和430元/輛．設派出甲型號車u輛，乙型號車v輛時，運輸的總成本為z元，請你提出一個派車方案，保證320箱藥品裝完，且運輸總成本z最低，并求出這個最低運輸成本為多少元？

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科目：初中數學 來源： 題型：

7、一方有難，八方支援，5•12汶川大地震后，國內外各界踴躍捐贈款物，支援災區．截止5月30日，捐贈款物達339.24億元，該數據用科學記數法（保留兩個有效數字）表示約為（　　）

A、0.34×10³億元

B、3.4×10⁴億元

C、0.34×10³億元

D、3.4×10²億元

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科目：初中數學 來源： 題型：

“5.12”汶川大地震后，某藥業生產廠家為支援災區人民，準備捐贈320箱某種急需藥品，該廠家備有多輛甲、乙兩種型號的貨車，如果單獨用甲型號車若干輛，則裝滿每車后還余20箱未裝；如果單獨用同樣輛數的乙型號車裝，則裝完后還可以再裝30箱，已知裝滿時，每輛甲型號車比乙型號車少裝10箱．
（1）求甲、乙兩型號車每輛車裝滿時，各能裝多少箱藥品？
（2）已知將這批藥品從廠家運到災區，甲、乙兩型號車的運輸成本分別為320元/輛和350元/輛．設派出甲型號車u輛，乙型號車v輛時，運輸的總成本為z元，請你提出一個派車方案，保證320箱藥品裝完，且運輸總成本z最低，并求出這個最低運輸成本為多少元？

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科目：初中數學 來源： 題型：

“5•12”汶川大地震后，全國各族人民均伸出援助之手，支援災區人民抗震救災．現有兩批救災物資從泰州出發，第一批360t，用6節火車皮和15輛汽車正好裝完；第二批440t，用8節火車皮和10輛汽車正好裝完．據有關統計調查，每噸救災物資用火車皮裝運需費用20元，用汽車裝運需費用90元．
（1）每節火車車皮和每輛汽車平均各能裝多少物資（單位：t）
（2）若現在560t的救災物資要運往災區，如用同樣的火車皮和汽車裝運，試問有幾種運輸方案？（假設每節火車皮和每輛汽車都以標準載重量滿載）
（3）在（2）的條件下，如果你負責此次救災物資的調運，應如何安排調運方案可以使總費用較少．

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