解方程（8分）
－1=
x=-
是原方程的根
方程兩邊同時乘以（x+2）（x-2）,
檢驗：x=-
是原方程的根
練習冊系列答案
相關習題
科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：解答題
先閱讀下面解方程
的過程，然后回答后面的問題。
解：將原方程整理為：
（第一步）
方程兩邊同除以（x－1）得：
（第二步）
去分母，得：2（x＋1）＋2x=5x（第三步）
解這個方程，得：x=2（第四步）
在上面的解題過程中：
小題1:第三步變形的依據(jù)是
小題2:出現(xiàn)錯誤的一步是
小題3:上述解題過程缺少的一步是
（2分）
寫出這個方程的完整的解題過程
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科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：解答題
在同一間中學就讀的李浩與王真是兩鄰居，平時他們一起騎自行車上學．清明節(jié)后的一天，李浩因有事，比王真遲了１０分鐘出發(fā)，為了能趕上王真，李浩用了王真速度的１.２倍騎車追趕，結果他們在學校大門處相遇．已知他們家離學校大門處的騎車距離為１５千米．求王真的速度．
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科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：填空題
已知關于x的分式方程
＝1的解是非正數(shù)，則a的取值范圍是
▲ ．
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科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：單選題
甲乙兩地相距60 km,一艘輪船從甲地順流到乙地，又從乙地立即逆流到甲地，共用8小時，已知水流速度為5 km/h，若設此輪船在靜水中的速度為x km/h，可列方程為（ ）
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科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：解答題
小明和小華要到離學校15千米的圖書館看書．小明先騎自行車從學校出發(fā)，15分鐘后，小華乘公交車從同一地點出發(fā)，結果兩人同時到達圖書館．已知公交車的速度是自行車速度的1.5倍，求自行車的速度．
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科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：解答題
解方程(不等式組)
（1）
(2)
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科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：解答題
“麗園”開發(fā)公司生產的960件新產品，需要精加工后，才能投放市場。現(xiàn)有甲、乙兩個工廠都想加工這批產品，已知甲工廠單獨加工完這批產品比乙工廠單獨加工完這批產品多用20天，而乙工廠每天比甲工廠多加工8件產品，公司需付甲工廠加工費用每天80元，乙工廠加工費用每天120元。
小題1:求甲、乙兩個工廠每天各能加工多少件新產品。
小題2:公司制定產品加工方案如下：可以由每個廠家單獨完成；也可以由兩個廠家同時合作完成。在加工過程中，公司需派一名工程師每天到廠進行技術指導，并負擔每天5元的誤餐補助費。請你幫助公司選擇一種既省時又省錢的加工方案，并說明理由。
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