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在數據20，10，40，30，80，90，50中，極差是 .

試題分析：極差的求法：極差=最大值-最小值.
由題意得，極差

.
點評：本題屬于基礎應用題，只需學生熟練掌握極差的求法，即可完成.

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某校九年級（3）班“環保小組”的5位同學在一次活動中撿廢棄塑料袋的個數分別為：4,6,8,16,16.這組數據的中位數、眾數分別為(　　)

A．16,16

B．10,16

C．8,8

D．8,16

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一組數據2，-1，0，3的中位數是

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已知樣本:1, 2,0,-1,3,那么這個樣本的方差是_________.

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學校籃球集訓隊11名隊員進行定點投籃訓練，11名隊員在1分鐘內投進籃筐的球數分別為9、6、9、7、8、9、12、10、9、10、10，這組數據的中位數是。

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將一個有40個數據的樣本，經統計分成6組，若某一組的頻率為0.15，則該組的頻數為．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

有一句地方民謠“早穿皮襖午穿紗”，說明此地氣溫的下列特征數中，較大的是（）

A．極差

B．平均數

C．眾數

D．中位數

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若甲，乙兩個芭蕾舞團參加演出的女演員人數相同，平均身高相同，身高的方差分別為

=1.5，

=2.5，則芭蕾舞團參加演出的女演員身高更整齊（填“甲”或“乙”）．

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為了解某市九年級學生學業考試體育成績，現從中隨機抽取部分學生的體
育成績進行分段（A：50分；B：49-45分；C：44-40分；D：39-30分；E：29-0分）統計如下：

分數段	人數（人）	頻率
A	48	0.2
B	a	0.25
C	84	0.35
D	36	b
E	12	0.05

根據上面提供的信息，回答下列問題：
（1）在統計表中，a的值為 , b的值為 ,并將統計圖補充完整（溫馨提示：作圖時別忘了用0.5毫米及以上的黑色簽字筆涂黑）；
（2）甲同學說：“我的體育成績是此次抽樣調查所得數據的中位數. ”請問：甲同學的體育成績應在什么分數段內？（填相應分數段的字母）
（3）如果把成績在40分以上（含40分）定為優秀，那么該市今年10440名九年級學生中體育成績為優秀的學生人數約有多少名？

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