【題目】計算﹣3（x﹣2y）+4（x﹣2y）的結果是（ ）
A. x﹣2y B. x+2y C. ﹣x﹣2y D. ﹣x+2y
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某電子商投產一種新型電子產品，每件制造成本為18元，試銷過程發現，每月銷量y（萬件）與銷售單價x（元）之間關系可以近似地看作一次函數
.
（1）寫出每月的利潤z（萬元）與銷售單價x（元）之間函數解析式(利潤=售價-制造成本)；
（2）當銷售單價為多少元時，廠商每月能夠獲得350萬元的利潤？當銷售單價為多少元時，廠商每月能夠獲得最大利潤？最大利潤是多少？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，長方形OABC的頂點A、C、O都在坐標軸上，點B的坐標為（9，4），E為BC邊上一點，CE=6．
（1）求點E的坐標和△ABE的周長；
（2）若P是OA上的一個動點，它以每秒1個單位長度的速度從點O出發沿射線OA運動，設點P運動的時間為t秒（t＞0）．
①當t為何值時，△PAE的面積等于△PCE的面積的一半；
②當t為何值時，△PAE為直角三角形．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】作圖題（不寫作法，保留作圖痕跡）：
（1）尺規作圖：校園有兩條路OA、OB，在交叉路口附近有兩塊宣傳牌C、D，學校準備在這里安裝一盞路燈，要求燈柱的位置P離兩塊宣傳牌一樣遠，并且到兩條路的距離也一樣遠，請你幫助畫出燈柱的位置P（如圖1）．（不寫畫圖過程，保留作圖痕跡）
（2）用直尺和圓規在如圖2所示的數軸上作出表示
的點．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】要得到y=﹣2（x+2）2﹣3的圖象，需將拋物線y=﹣2x2作如下平移（ ）
A. 向右平移2個單位，再向上平移3個單位
B. 向右平移2個單位，再向下平移3個單位
C. 向左平移2個單位，再向上平移3個單位
D. 向左平移2個單位，再向下平移3個單位
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小明為了通過描點法作出函數y=x2-x+1的圖象，先取自變量x的7個值滿足：x2-x1=x3-x2=…=x7-x6=d，再分別算出對應的y值，列出表：
記m1=y2-y1，m2=y3-y2，m3=y4-y3，m4=y5-y4，…；s1=m2-m1，s2=m3-m2，s3=m4-m3，…
（1）判斷s1、s2、s3之間關系，并說明理由；
（2）若將函數“y=x2-x+1”改為“y=ax2+bx+c（a≠0）”，列出表：
其他條件不變，判斷s1、s2、s3之間關系，并說明理由；
（3）小明為了通過描點法作出函數y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象，列出表：
由于小明的粗心，表中有一個y值算錯了，請指出算錯的y值（直接寫答案）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列結論錯誤的是（ ）
A.全等三角形對應邊上的中線相等
B.兩個直角三角形中，兩個銳角相等，則這兩個三角形全等
C.全等三角形對應邊上的高相等
D.兩個直角三角形中，斜邊和一個銳角對應相等，則這兩個三角形全等
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