|
|
|
對于題目“化簡并求值： ，其中 ”，甲、乙兩人解答的步驟如下．
甲的解答： ．
乙的解答： ．
誰的解答是錯誤的？為什么？
|
|
|
答案：
解析：
|
解：乙的解答是錯誤的．
當a＝ 時， ＝5，a－ ＜0，所以 ，而應是 ．
∴乙的解答是錯誤的，原因是忽略了a與 的大小關系．
|
練習冊系列答案
相關習題
科目：初中數學
來源：新人教版（2012） 七年級下
題型：
|
|
|
能清楚地表示出部分與總體之間關系的是
|
| [ ] |
A． |
條形統計圖
|
B． |
折線統計圖
|
C． |
扇形統計圖
|
D． |
直方圖
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中數學
來源：新人教版（2012） 七年級下
題型：
|
|
|
某初中學校的男生、女生以及教師人數的扇形統計圖如圖所示，若該校男生、女生以及教師的總人數為1200人，則根據圖中信息，可知該校教師共有________人．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中數學
來源：新人教版（2012） 八年級下
題型：
|
|
|
已知 ，則x＋y＝________．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中數學
來源：新人教版（2012） 八年級下
題型：
|
|
|
若a，b為實數，且 ，則(ab)2013的值是
|
| [ ] |
A． |
0
|
B． |
1
|
C． |
－1
|
D． |
±1
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中數學
來源：新人教版（2012） 八年級下
題型：
|
|
|
計算：
(1) ；
(2) ；
(3) (a＞0，b＞0，c＞0)．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中數學
來源：新人教版（2012） 八年級下
題型：
|
|
|
計算：
 ．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中數學
來源：新人教版（2012） 八年級下
題型：
|
|
|
已知 ，則x＋y的值為
|
| [ ] |
A． |
0
|
B． |
－1
|
C． |
1
|
D． |
|
|
|
查看答案和解析>>
名校課堂系列答案
，
，
，
，…，
(n為正整數)．