在一次文藝演出中，各評(píng)委對(duì)某節(jié)目給出的分?jǐn)?shù)是：9.20，9.25，9.10，9.20，9.15，9.20，9.15，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
隨著我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和交通狀況的改善，我市的旅游事業(yè)得到了高速發(fā)展．某旅游公司對(duì)我市一企業(yè)個(gè)人旅游年消費(fèi)情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，隨機(jī)抽取部分員工，記錄每個(gè)人年消費(fèi)金額，并將調(diào)查數(shù)據(jù)適當(dāng)整理，繪制成如下兩幅尚不完整的表和圖：
| 組別 | 個(gè)人年消費(fèi)金額 | 頻數(shù) （人數(shù)） |
|
| A |
| 18 | 0.15 |
| B |
| a | b |
| C |
|
|
|
| D |
| 24 | 0.20 |
| E |
| 12 | 0.10 |
| 合計(jì) | c | 1.00 |
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）
，
，
，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）這次調(diào)查中，個(gè)人年消費(fèi)金額的中位數(shù)出現(xiàn)在 組；
（3）若這個(gè)企業(yè)有3000名員工，請(qǐng)你估計(jì)個(gè)人年旅游消費(fèi)金額在6000元以上的人數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
圖（1）是一個(gè)小正方體的表面展開圖，小正方體從圖（2）所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格、第4格，這時(shí)小正方體朝上一面的字是（ ）
|
| A． | 夢(mèng) | B． | 水 | C． | 城 | D． | 美 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
實(shí)數(shù)﹣2015的絕對(duì)值是（ ）
|
| A． | 2015 | B． | ﹣2015 | C． | ±2015 | D． |
|
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，在△ABC中，AB=CB，以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D．過(guò)點(diǎn)C作CF∥AB，在CF上取一點(diǎn)E，使DE=CD，連接AE．對(duì)于下列結(jié)論：①AD=DC；②△CBA∽△CDE；③
=
；④AE為⊙O的切線，一定正確的結(jié)論全部包含其中的選項(xiàng)是（ ）
|
| A． | ①② | B． | ①②③ | C． | ①④ | D． | ①②④ |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
檢驗(yàn)4個(gè)工件，其中超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記作正數(shù)，不足標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記作負(fù)數(shù)．從輕重的角度看，最接近標(biāo)準(zhǔn)的工件是（ ）
|
| A． | ﹣2 | B． | ﹣3 | C． | 3 | D． | 5 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖①，②，③，用一種大小相等的正多邊形密鋪成一個(gè)“環(huán)”，我們稱之為環(huán)形密鋪．但圖④，⑤不是我們所說(shuō)的環(huán)形密鋪．請(qǐng)你再寫出一種可以進(jìn)行環(huán)形密鋪的正多邊形： ．
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（元）
頻率
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，其中x=
．
, 則輸出
的值為
B．
C．
D．
