【題目】明天數學課要學“勾股定理”．小敏在“百度”搜索引擎中輸入“勾股定理”，能搜索到與之相關的結果個數 約為12 500 000，這個數用科學記數法表示為（ ）
A.1.25×105
B.1.25×106
C.1.25×107
D.1.25×108
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，已知直線y=2x+4分別交x軸、y軸于A、B兩點，
(1)求點A、B的坐標以及線段AB的中點C的坐標；
(2)已知點Q(a，1)，若△ABQ為直角三角形，求a的值；
(3)如圖2，已知P(8，0)，直線l垂直平分AP，在l上畫出點M，使∠BMP=∠BAP，請畫出點M的位置(工具不限)并直接寫出點M的坐標.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】“和諧號”火車從車站出發，在行駛過程中速度y(單位：m/s)與時間x(單位：s)的關系如圖所示，其中線段BC∥x軸．請根據圖象提供的信息解答下列問題：
(1)當0≤x≤10，求y關于x的函數解析式；
(2)求C點的坐標．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】通過學習三角函數,我們知道在直角三角形中,一個銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉化.類似地,可以在等腰三角形中建立邊角之間的關系.我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad)如圖1，在△ABC中，AB=AC,頂角A的正對記作sadA，這時sad
.容易知道一個角的大小與這個角的正對值也是相互唯一確定的。根據上述角的正對定義，解答下列問題：
（1）sad
= ；
（2）對于
＜A＜
，∠A的正對值sadA的取值范圍 ；
（3如圖2，已知sinA=
,其中∠A為銳角，試求sadA的值。
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