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為了保護水資源，我市積極開展“節約用水”活動，小明利用課余時間對某小區300戶居民的用水情況進行了統計，發現5月份各戶居民的用水量比4月份有所下降，小明將5月份各戶居民的節水量統計整理如下統計圖表：

節水量（米³）	1	1.5	2.5	3
戶數	50	80	100	70

這300戶居民5月份節水量的眾數，中位數分別是多少米³？（）
A．1.5； 2.5
B．100；100
C．100； 90
D．2.5；2.5

【答案】分析：眾數是一組數據中出現次數最多的數據；將一組數據按照從小到大（或從大到�。┑捻樞蚺帕�，如果數據的個數是奇數，則處于中間位置的數就是這組數據的中位數，根據定義可求解．
解答：解：根據圖表可知，5月份節水量的眾數是2.5，中位數是2.5．
故選：D．
點評：本題考查了眾數和中位數的知識，屬于基礎題，掌握各知識點概念是解答本題的關鍵．

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科目：初中數學 來源： 題型：

節水量（米³）	1	1.5	2.5	3
戶數	50	80	100	70

這300戶居民5月份節水量的眾數，中位數分別是多少米³？（　�。�

A．1.5； 2.5

B．100；100

C．100； 90

D．2.5；2.5

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•鄭州模擬）為了貫徹落實中央提出的“厲行節約，反對浪費”的精神，我市某校學生自發組織了“保護水源從我做起”的活動，學生們對我國“水資源問題”進行了調查，發現我國水資源越來越匱乏，可是人們的節約意識并不強，據查，僅我市某飲料廠每天從地下抽水達3500立方米左右．同學們又采取問卷調查的方式，隨機調查了本校150名同學，家庭人均月用水量和節水措施情況．
以下是根據調查結果做出的部分統計圖．

請根據以上信息解答以下問題：
（1）補全圖1和圖2；
（2）如果全校家庭總人數約為3000人，根據這150名同學家庭人均月用水量，估計全校學生家庭每月用水總量；
（3）為提高人們的節水意識，請你寫出一條與圖2中的已明確的節水措施不同的節水措施．

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

為了保護水資源，我市積極開展“節約用水”活動，小明利用課余時間對某小區300戶居民的用水情況進行了統計，發現5月份各戶居民的用水量比4月份有所下降，小明將5月份各戶居民的節水量統計整理如下統計圖表：
節水量（米³） 1 1.5 2.5 3
戶　　　　數 50 80 100 70
這300戶居民5月份節水量的眾數，中位數分別是多少米³？

A.
1.5； 2.5
B.
100；100
C.
100； 90
D.
2.5；2.5

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科目：初中數學 來源：2013年河南省鄭州市中考第二次質量預測數學試卷（解析版） 題型：解答題

為了貫徹落實中央提出的“厲行節約，反對浪費”的精神，我市某校學生自發組織了“保護水源從我做起”的活動，學生們對我國“水資源問題”進行了調查，發現我國水資源越來越匱乏，可是人們的節約意識并不強，據查，僅我市某飲料廠每天從地下抽水達3500立方米左右．同學們又采取問卷調查的方式，隨機調查了本校150名同學，家庭人均月用水量和節水措施情況．
以下是根據調查結果做出的部分統計圖．

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