【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2-x+k=0的一個(gè)根是2，則k的值是（ ）
A.-2B.2C.1D.1
【答案】A
【解析】
知道方程的一根，把x=2代入方程中，即可求出未知量k．
解：將x=2代入一元二次方程x2-x+k=0，
可得：4-2+k=0，
解得k=-2，
故選：A．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】目前節(jié)能燈在全國(guó)各地都受到歡迎，今年某縣在農(nóng)村地區(qū)廣泛推廣，商家抓住機(jī)遇，某商場(chǎng)計(jì)劃用3800元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種型號(hào)的節(jié)能燈共120只，這兩種節(jié)能燈的進(jìn)價(jià)、售價(jià)如下表：
進(jìn)價(jià)（元/只） | 售價(jià)（元/只） | |
甲型 | 25 | 30 |
乙型 | 45 | 60 |
（1）求甲、乙兩種節(jié)能燈各購(gòu)進(jìn)多少只？
（2）由于節(jié)能燈的銷(xiāo)售量很好，商場(chǎng)在甲種型號(hào)節(jié)能燈銷(xiāo)售一半后，將甲種節(jié)能燈的售價(jià)提高20%，如果商場(chǎng)把這120只節(jié)能燈全部銷(xiāo)售完，那么該商場(chǎng)將獲利多少元？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】嘉嘉將長(zhǎng)為
，寬為
的長(zhǎng)方形白紙按圖所示的方法粘在一起，黏合部分(圖中陰影部分)的寬為
.
(1)求
張白紙粘在一起后的長(zhǎng)度;
(2)設(shè)
張白紙粘在一起后總長(zhǎng)為
.寫(xiě)出
與
之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)求當(dāng)
時(shí)
的值,并說(shuō)明它在題目中的實(shí)際意義.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知，如圖所示的正方形網(wǎng)格中，每個(gè)網(wǎng)格的單位長(zhǎng)度為
， 
的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，根據(jù)所給的平面直角坐標(biāo)系解答下列問(wèn)題：
（1）
點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)__________； 
點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)_________； 
點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)__________.
（2）將點(diǎn)
， 
， 
的橫坐標(biāo)保持不變，縱坐標(biāo)分別乘以
，分別得點(diǎn)
， 
， 
，并連接
， 
， 
得
,請(qǐng)畫(huà)出
（3）
與
的位置關(guān)系是____________.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4cm，E為CD邊的中點(diǎn)，，M為AE的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)M作直線(xiàn)分別與AD、BC相交于點(diǎn)P、Q．若PQ=AE，則AP等于__________cm．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】要從甲、乙、丙三名學(xué)生中選出一名學(xué)生參加數(shù)學(xué)竟賽。對(duì)這三名學(xué)生進(jìn)行了10次“數(shù)學(xué)測(cè)試”，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析，3人的平均成績(jī)均為92分。甲的方差為0.024、乙的方差為0.08、丙的方差為0.015，則這10次測(cè)試成績(jī)比較穩(wěn)定的是_____________.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】定義：數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，樂(lè)老師給出如下定義：有一組對(duì)邊相等而另一組對(duì)邊不相等的凸四邊形叫做對(duì)等四邊形．
理解：（1）如圖1，已知A、B、C在格點(diǎn)（小正方形的頂點(diǎn)）上，請(qǐng)?jiān)诜礁駡D中畫(huà)出以格點(diǎn)為頂點(diǎn)，AB、BC為邊的兩個(gè)對(duì)等四邊形ABCD；
（2）如圖2，在圓內(nèi)接四邊形ABCD中，AB是⊙O的直徑，AC=BD．求證：四邊形ABCD是對(duì)等四邊形；
（3）如圖3，點(diǎn)D、B分別在x軸和y軸上，且D（8，0），B（0，6），點(diǎn)A在BD 邊上，且AB=2．試在x軸上找一點(diǎn)C，使ABOC是對(duì)等四邊形，請(qǐng)直接寫(xiě)出所有滿(mǎn)足條件的C點(diǎn)坐標(biāo)．
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