【題目】小剛準備用自己節省的零花錢購買一臺MP5來學習英語,他已存有50元,并計劃從本月起每月節省30元,直到他至少有280元.設x個月后小剛至少有280元,則可列計算月數的不等式為( )
A.30x+50>280
B.30x-50≥280
C.30x-50≤280
D.30x+50≥280
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，長方形ABCD中，∠DAB=∠B=∠C=∠D=90°，AD=BC=8，AB=CD=17．點E為射線DC上的一個動點，△ADE與△AD′E關于直線AE對稱，當△AD′B為直角三角形時，DE的長為______．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.平行四邊形的對角線相等
B.一組對邊平行，一組對邊相等的四邊形是平行四邊形
C.對角線互相平分的四邊形是平行四邊形
D.有兩對鄰角互補的四邊形是平行四邊形
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知AB=AD，∠BAD=60°，∠BCD=120°，延長BC，使CE=CD，連接DE，求證：BC+DC=AC．
思路點撥：
（1）由已知條件AB=AD，∠BAD=60°，可知：△ABD是 三角形；
（2）同理由已知條件∠BCD=120°得到∠DCE= ，且CE=CD，可知 ；
（3）要證BC+DC=AC，可將問題轉化為兩條線段相等，即 = ；請你先完成思路點撥，再進行證明：
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】有A、B、C、D四位員工做一項工作，每天必須是三位員工同時做，另一位員工休息，當完成這項工作時，D做了8天，比其他任何人都多，B做了5天，比其他任何人都少，那么A做了_____天．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在等邊△ABC中：
（1）如圖1，P，Q是BC邊上的兩點，AP=AQ，∠BAP=20°，求∠AQB的度數；
（2）點P，Q是BC邊上的兩個動點（不與點B，C重合），點P在點Q的左側，且AP=AQ，點Q關于直線AC的對稱點為M，連接AM，PM．
①依題意將圖2補全；
②小茹通過觀察、實驗提出猜想：在點P，Q運動的過程中，始終有PA=PM，小茹把這個猜想與同學們進行交流，通過討論，形成了證明該猜想的幾種想法：
想法1：要證明PA=PM，只需證△APM是等邊三角形；
想法2：在BA上取一點N，使得BN=BP，要證明PA=PM，只需證△ANP≌△PCM；
想法3：將線段BP繞點B順時針旋轉60°，得到線段BK，要證PA=PM，只需證PA=CK，PM=CK…
請你參考上面的想法，幫助小茹證明PA=PM（一種方法即可）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列去括號錯誤的是
A. a-(b+c)=a-b-c B. a+(b-c)=a+b-c
C. 2(a-b)=2a-b D. -(a-2b)=-a+2b
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