【題目】已知△ABC是等邊三角形,AB=6,點D,E,F分別在邊AB,BC,AC上,BD:BE=2:3,DE同時平分∠BEF和∠BDF,則BD的長為___.
【答案】![]()
【解析】
根據角平分線的定義得到∠BDE=∠FDE,∠BED=∠FED,根據全等三角形的性質得到∠DBE=∠DFE,BD=DF,BE=EF,由等邊三角形的性質得到∠A=∠ABC=∠C=60°,求得∠DFE=60°,根據相似三角形的性質即可得到結論.
解:如圖,∵DE同時平分∠BEF和∠BDF,
∴∠BDE=∠FDE,∠BED=∠FED,
在△BDE與△FDE中,
,
∴△BDE≌△FDE(ASA),
∴∠DBE=∠DFE,BD=DF,BE=EF,
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠A=∠ABC=∠C=60°,
∴∠DFE=60°,
∴∠ADF=∠AFD=∠AFD+∠CFE=120°,
∴∠ADF=∠CFE,
∴△ADF∽△CFE,
∴
,
∵BD:BE=2:3,
∴設BD=DF=2x,BE=EF=3x,
∴AD=6﹣2x,CE=6﹣3x,
∴
=
=
,
∴CF=9﹣3x,AF=4﹣2x,
∵AF+CF=6,
∴9﹣3x+4﹣2x=6,
∴x=
,
∴BD=2x=
.
故答案為:
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四條直線l1:y1=
x,l2:y2=
x,l3:y3=﹣
x,l4:y4=﹣
x,OA1=1,過點A1作A1A2⊥x軸交l1于點A2,再過點A2作A2A3⊥l1,交l2于點A3,再過點A3作A3A4⊥l2交y軸于點A4,……,則點A2020的坐標為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小飛研究二次函數y=-(x-m)2-m+1(m為常數)性質時如下結論:①這個函數圖象的頂點始終在直線y=-x+1上;②存在一個m的值,使得函數圖象的頂點與
軸的兩個交點構成等腰直角三角形;③點A(x1,y1)與點B(x2,y2)在函數圖象上,若x1<x2,x1+x2>2m,則y1<y2;④當-1<x<2時,y隨x的增大而增大,則m的取值范圍為m≥2其中錯誤結論的序號是( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形ABC的頂點在⊙O上,點P是劣弧
上的一點(端點除外),延長BP至點D,使BD=AP,連結CD.
(1)若AP過圓心O,如圖①,請你判斷△PDC是什么三角形?并說明理由;
(2)若AP不過圓心O,如圖②,△PDC又是什么三角形?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AC是
的直徑,AB與
相切于點A,四邊形ABCD是平行四邊形,BC交
于點E.
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判斷直線CD與
的位置關系,并說明理由;
若
的半徑為5cm,弦CE的長為8cm,求AB的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,AC與BD相交于點O,則下列判斷不正確的是( 。
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A. △ABC≌△DCBB. △AOD≌△COBC. △ABO≌△DCOD. △ADB≌△DAC
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市對一大型超市銷售的甲、乙、丙3種大米進行質量檢測.共抽查大米200袋,質量評定分為A、B兩個等級(A級優于B級),相應數據的統計圖如下:
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根據所給信息,解決下列問題:
(1)a= ,b= ;
(2)已知該超市現有乙種大米750袋,根據檢測結果,請你估計該超市乙種大米中有多少袋B級大米?
(3)對于該超市的甲種和丙種大米,你會選擇購買哪一種?運用統計知識簡述理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2019年4月22日是第50個世界地球日,某校在八年級5個班中,每班各選拔10名學生參加“環保知識競賽”并評出了一、二、三等獎各若干名,學校將獲獎情況繪成如圖所示的不完整的條形統計圖和扇形統計圖,請你根據圖中信息解答下列問題:
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(1)求本次競賽獲獎的總人數,并補全條形統計圖;
(2)求扇形統計圖中“二等獎”所對應扇形的圓心角度數;
(3)如果該校八年級有800人,請你估計獲獎的同學共有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若一次函數
和反比例函數
的圖象都經過點(1,1)(1)求反比例函數的解析式.(2)已知點
在第三象限,且同時在兩個函數的圖像上,求點
的坐標.(3)利用(2)的結果,若點
的坐標為(2,0),且以點
,
,
,
為頂點的四邊形是平行四邊形,請你直接寫出點
的坐標.
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