Question

李華對本班同學的業余興趣愛好進行了一次調查（每人只統計一項愛好）．他根據采集到的數據，繪制了下面的圖1和圖2，請你根據圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）求出李華同學所在班級的總人數及愛好書畫的人數；
（2）在圖1中畫出表示“書畫”部分的條形圖；
（3）觀察圖1和圖2，請你再寫出兩條相關結論．

Answer 1

解：（1）李華所在班級的總人數為：14÷35%=40（人），
愛好書畫的人數為：40-14-12-4=10（人）；

（2）書畫部分的條形圖如圖所示．


（3）答案不唯一．
如：表示“球類”的扇形圓心角為：360×=126°，
愛好音樂的人數是其他愛好人數的3倍等．
分析：（1）由條形統計圖和扇形統計圖可知：喜歡球類的人數為14人，占總人數的35%，由總人數=喜歡球類的人數÷球類人數占總人的百分比計算總人數；則喜歡書畫的人數=總人數-喜歡球類的人數-喜歡音樂的人數-喜歡其他的人數；
（2）由（1）可知喜歡書畫的人數=10人，補在圖中即可；
（3）由統計圖中得出合理信息．
點評：本題考查的是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用．讀懂統計圖，從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據；扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大小．