【題目】(1)如圖①,
,射線(xiàn)
在這個(gè)角的內(nèi)部,點(diǎn)
、
分別在
的邊
、
上,且
,
于點(diǎn)
,
于點(diǎn)
.求證:
;
(2)如圖②,點(diǎn)
、
分別在
的邊
、
上,點(diǎn)
、
都在
內(nèi)部的射線(xiàn)
上,
、
分別是
、
的外角.已知
,且
.求證:
;
(3)如圖③,在
中,
,
.點(diǎn)
在邊
上,
,點(diǎn)
、
在線(xiàn)段
上,
.若
的面積為15,求
與
的面積之和.
![]()
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析;(3)5.
【解析】
(1)先利用相同角的余角相等得到
,再通過(guò)“角角邊”證明
即可;
(2)根據(jù)題意易得
,利用三角形的外角性質(zhì)與等量代換可得
,再通過(guò)“角角邊”證明
即可;
(3)同理(2)可得
,因?yàn)?/span>
,所以
,則![]()
.
(1)解:證明:∵
,
即
,
又∵
,
,
∴
,
,
∴
,
在
和
中,
∵
,
∴
.
(2)解:證明:∵
,
∴
,
又∵
,
,
,
∴
,
在
和
中,
∵
,
∴
.
(3)解:由(2)知
,
∵
,
∴
,
∵
,
∴![]()
,
,
.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(2,2),B(4,0),C(4,﹣4).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中,畫(huà)出△ABC向左平移6個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的△A1B1C1;
(2)以點(diǎn)O為位似中心,將△ABC縮小為原來(lái)的
,得到△A2B2C2,請(qǐng)?jiān)趫D中y軸右側(cè),畫(huà)出△A2B2C2,并求出∠A2C2B2的正弦值.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅仁某校高中一年級(jí)組建籃球隊(duì),對(duì)甲、乙兩名備選同學(xué)進(jìn)行定位投籃測(cè)試,每次投10個(gè)球,共投10次.甲、乙兩名同學(xué)測(cè)試情況如圖所示:
![]()
根據(jù)圖6提供的信息填寫(xiě)下表:
平均數(shù) | 眾數(shù) | 方差 | |
甲 |
| ||
乙 |
|
如果你是高一學(xué)生會(huì)文體委員,會(huì)選擇哪名同學(xué)進(jìn)入籃球隊(duì)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC內(nèi)一點(diǎn)D,點(diǎn)C是AE上一點(diǎn),AD交BE于點(diǎn)P,射線(xiàn)DC交BE的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,且∠ABD=∠ACD,∠PDB=∠PDC
(1)求證:AB=AC;
(2)若AB=3,AE=5,求
的值;
(3)若
,
=m,則
=_______.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=60°,∠BAC的平分線(xiàn)AD與邊BC的垂直平分線(xiàn)相交于點(diǎn)D,DE⊥AB交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F,現(xiàn)有下列結(jié)論:①DE=DF;②DE+DF=AD;③AM平分∠ADF;④AB+AC=2AE;其中正確的有( )
![]()
A.
個(gè)B.
個(gè)C.
個(gè)D.
個(gè)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC中,AD是∠BAC的角平分線(xiàn),E為AD上一點(diǎn),以BE為一邊且在BE下方作等邊△BEF,連接CF.
![]()
(1)求證:AE=CF;
(2)求∠ACF的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和爸爸周末到濕地公園進(jìn)行鍛煉,兩人同時(shí)從家出發(fā),勻速騎共享單車(chē)到達(dá)公園入口,然后一同勻速步行到達(dá)驛站,到達(dá)驛站后小明的爸爸立即又騎共享單車(chē)按照來(lái)時(shí)騎行速度原路返回,在公園入口處改為步行,并按來(lái)時(shí)步行速度原路回家,小明到達(dá)驛站后逗留了10分鐘之后騎車(chē)回家,爸爸在鍛煉過(guò)程中離出發(fā)地的路程與出發(fā)的時(shí)間的函數(shù)關(guān)系如圖.
(1)圖中m=_____,n=_____;(直接寫(xiě)出結(jié)果)
(2)小明若要在爸爸到家之前趕上,問(wèn)小明回家騎行速度至少是多少?
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)E,F分別是□ABCD的邊BC,AD上的中點(diǎn),且∠BAC=90°.
![]()
(1)求證:四邊形AECF是菱形;
(2)若∠B=30°,BC=10,求菱形AECF面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,線(xiàn)段AM為BC邊上的高,D是AM上的點(diǎn),以CD為一邊,在CD的下方作等邊△CDE,連結(jié)BE.
(1)填空:∠ACB=____;∠CAM=____;
(2)求證:△AOC≌△BEC;
(3)延長(zhǎng)BE交射線(xiàn)AM于點(diǎn)F,請(qǐng)把圖形補(bǔ)充完整,并求∠BFM的度數(shù);
(4)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D在射線(xiàn)AM上,且在BC下方時(shí),設(shè)直線(xiàn)BE與直線(xiàn)AM的交點(diǎn)為F.∠BFM的大小是否發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)?jiān)趥溆脠D中面出圖形,井直接寫(xiě)出∠BFM的度數(shù);若變化,請(qǐng)寫(xiě)出變化規(guī)律.
![]()
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com