【題目】我們知道，用字母表示的代數(shù)式是具有一般意義的．下列賦予3a實際意義的例子中不正確的是（ ）
A.若a表示一個等邊三角形的邊長，則3a表示這個等邊三角形的周長
B.若蘋果的價格是3元/千克，則3a表示買a千克蘋果的金額
C.若一個兩位數(shù)的十位數(shù)字是3和個位數(shù)字是a，則3a表示這個兩位數(shù)
D.若一個圓柱體的底面積是3，高是a，則3a表示這個圓柱體的體積
黃岡海淀全程培優(yōu)測試卷系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，點
為等邊三角形
內(nèi)一點，連接
，
，
，以為一邊作
，且
，連接
、
.
(1)判斷
與的大小關(guān)系并證明；
(2)若
，
，
，判斷
的形狀并證明．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知⊙O的半徑是2，點A、B、C在⊙O上，若四邊形OABC為菱形，則圖中陰影部分面積為（ ）
A. 
π﹣2
B. 
π﹣ C. 
π﹣2 D. π﹣
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系xOy中，已知P（1，2）．
（1）在平面直角坐標系中描出點P（保留畫圖痕跡）；
（2）如果將點P向左平移3個單位長度，再向上平移1個單位長度得到點P'，則點P'的坐標為 ．
（3）點A在坐標軸上，若S△OAP＝2，直接寫出滿足條件的點A的坐標．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖1，在三角形ABC中，D是BC上一點，且∠CDA＝∠CAB．（注：三角形內(nèi)角和等于180°）
（1）求證：∠CDA＝∠DAB+∠DBA；
（2）如圖2，MN是經(jīng)過點D的一條直線，若直線MN交AC邊于點E，且∠CDE＝∠CAD．求證：∠AED+∠EAB＝180°；
（3）將圖2中的直線MN繞點D旋轉(zhuǎn)，使它與射線AB交于點P（點P不與點A，B重合）．在圖3中畫出直線MN，并用等式表示∠CAD，∠BDP，∠BPD這三個角之間的數(shù)量關(guān)系，不需證明．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，C為線段AB上一點，點D為BC的中點，且AB＝18cm，AC＝4CD．
（1）圖中共有 條線段；
（2）求AC的長；
（3）若點E在直線AB上，且EA＝2cm，求BE的長．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知數(shù)軸上有A，B兩點，分別表示﹣40，20，甲、乙兩只螞蟻分別從A，B兩點同時出發(fā)，甲沿線段AB方向以3個單位長度/秒的速度向右運動，甲到達點B處時運動停止；乙沿線段BA方向以5個單位長度/秒的速度向左運動．
（1）求甲、乙第一次相遇點所表示的數(shù)．
（2）求經(jīng)過多少秒時，甲、乙相距28個單位長度？
（3）若乙到達A點后立刻掉頭追趕甲（速度保持不變），則在甲到達B點前，甲、乙是否還能再次相遇？若能，求出相遇點所表示的數(shù)；若不能，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】某商家計劃平均每天銷售滑板車100輛，但實際的銷售量與計劃量有出入，下表是某周的銷售情況（超額記為正，不足記為負）：
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
與計劃數(shù)的差值 |
|
|
|
|
|
|
|
（1）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該商家前三天共銷售滑板車______輛；（直接寫答案）
（2）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知銷售量最多的一天比銷售量最少的-天多銷售多少輛？
（3）本周實際銷售量是多少？
（4）該商家實行每周計件工資制，每銷售一輛車可得40元，若超額完成任務，則超過部分每輛另獎20元，少銷售一輛扣25元，那么該商家的銷售人員這一周的工資總額是多少元？
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，所有小正方形的邊長都為1個單位，A、B、C均在格點上．
過點C畫線段AB的平行線CD；
過點A畫線段BC的垂線，垂足為E；
過點A畫線段AB的垂線，交線段CB的延長線于點F；
線段AE的長度是點______到直線______的距離；
線段AE、BF、AF的大小關(guān)系是______
用“
”連接
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