Question

（2010•東營）觀察下表，回答問題，第    個圖形中“△”的個數是“○”的個數的5倍．

Answer 1

【答案】分析：本題將規律探索題與方程思想結合在一起，是一道能力題，有的學生可能無法探尋“△”與“○”出現的規律，或者不知道通過列方程解答問題．
解答：解：觀察圖形中“△”與“○”出現的規律可以發現，第n個圖形中“△”的個數為：n²，“○”的個數為：4n，根據題意得：n²=5×4n，解得：n=0（不合題意）或n=20．
點評：此題考查了平面圖形，主要培養學生的觀察能力和空間想象能力．