科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇南菁高級中學七年級3月月考數學試卷（解析版） 題型：解答題
（6分）某同學在一次課外活動中，用硬紙片做了兩個直角三角形，見圖①、②．圖①中，∠B＝90°，∠A＝30°；圖②中，∠D＝90°，∠F＝45°．圖③是該同學所做的一個實驗：他將△DEF的直角邊DE與△ABC的斜邊AC重合在一起，并將△DEF沿AC方向移動．在移動過程中，D、E兩點始終在AC邊上（移動開始時點D與點A重合）
（1）在△DEF沿AC方向移動的過程中，該同學發現：F、C兩點間的距離逐漸_____ ；連接FC，∠FCE的度數逐漸 _______ ．（填“不變”、“變大”或“變小”）
（2）△DEF在移動的過程中，∠FCE與∠CFE度數之和是否為定值，請加以說明；
（3）能否將△DEF移動至某位置，使點F與點C的連線與AB平行？請求出∠CFE的度數．
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年河南西華縣東王營中學七年級下學期期中數學試卷（解析版） 題型：填空題
（3分）如圖，體育課上老師要測量學生的跳遠成績，其測量時主要依據是 ．
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年福建安溪縣八年級上學期期末考數學試卷（解析版） 題型：解答題
（9分）某中學對全校學生進行文明禮儀知識測試，為了了解測試結果，隨機抽取部分學生的成績進行分析，將成績分為三個等級：不合格、一般、優秀，并繪制成如下兩幅統計圖．
請你根據圖中所給的信息解答下列問題：
（1）請將以上條形統計圖補充完整；
（2）“一般”等級所在扇形的圓心角的度數是 度；
（3）若“一般”和“優秀”均被視為達標成績，該校學生有1200人，請你估計此次測試中，全校達標的學生有多少人？
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年浙江省東陽七校八年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：填空題
將以點（1，6），（－2，6）為端點的線段向下平移8個單位長度，則所得的像上的任意一點的坐標是 。
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，其中
，
．
，則
．
則添加下列一個條件后，仍無法判定
的是（ ）
B．
D．