【題目】拋物線y=x2﹣4x+5向左平移一個單位長度后的對稱軸是直線______.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校分別與2014年、2015年隨機調查相同數量的學生,對數學開展小組合作學習的情況進行調查(開展情況分為較少、有時、常常、總是四種),繪制成部分統計圖如下.請根據圖中信息,解答下列問題:![]()
(1)求:2015年隨機調查抽取的學生數量;
(2)直接寫出a,b的結果:a= , b=;
(3)計算:“總是”對應的圓心角度數;
(4)請你補全條形統計圖;
(5)相比2014年,2015年數學課開展小組合作學習的情況有何變化?
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【題目】拋物線C1:y=x2+1與拋物線C2關于X軸對稱,則拋物線C2的解析式為( )
A. y=-x2 B. y=-x2+1 C. y=x2-1 D. y=-x2-1
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【題目】已知C為線段AB的中點,D為線段AC的中點.
(1)畫出相應的圖形,求出圖中線段的條數并寫出相應的線段;
(2)若圖中所有線段的長度和為26,求線段AC的長度.
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【題目】保護環境,讓我們從垃圾分類做起.某區環保部門為了提高宣傳實效,抽樣調查了部分居民小區一段時間內生活垃圾的分類情況(如圖1),進行整理后,繪制了如下兩幅尚不完整的統計圖:![]()
根據圖表解答下列問題:
(1)請將圖2﹣條形統計圖補充完整;
(2)在圖3﹣扇形統計圖中,求出“D”部分所對應的圓心角等于度;
(3)在抽樣數據中,產生的有害垃圾共有噸;
(4)調查發現,在可回收物中廢紙垃圾約占
,若每回收1噸廢紙可再造好紙0.85噸.假設該城市每月產生的生活垃圾為10000噸,且全部分類處理,那么每月回收的廢紙可再造好紙多少噸?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系
中,直線
與直線
相交于點A(2,4),直線
與x軸交于點B(6,0).![]()
(1)分別求直線
和
的表達式;
(2)過動點P(0,n)且垂直于
軸的直線與
,
的交點分別為C , D , 當點C 位于點D左方時,請直接寫出n的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點,以AB,BD為鄰邊作平行四邊形ABDE,連接AD,EC.
(1)求證:AD=CE;
(2)當點D在什么位置時,四邊形ADCE是矩形,請說明理由.
![]()
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