【題目】如圖,在平面直角坐標系中,過點B(6,0)的直線AB與
軸相交于點C(0,6),與直線OA相交于點A且點A縱坐標為2,動點P沿路線O
A
C運動.
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(1)求直線BC的解析式.
(2)求
的面積.
(3)當
的面積是
的面積的
時,求出這時點P的坐標.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC 是等邊三角形,AB=4,E 是BC 邊上任意一點(不與B、C重合),在三角形外作等邊△CDE,連結AE、BD.
(1)根據題意畫出圖形;
(2)求證:AE=BD;
(3)△BDC能否為直角三角形?若能,求出BD長;若不能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】兩塊等腰直角三角板△ABC和△DEC如圖擺放,其中∠ACB=∠DCE=90°,F是DE的中點,H是AE的中點,G是BD的中點.
(1)如圖1,若點D、E分別在AC、BC的延長線上,通過觀察和測量,猜想FH和FG的數量關系為______和位置關系為______;
(2)如圖2,若將三角板△DEC繞著點C順時針旋轉至ACE在一條直線上時,其余條件均不變,則(1)中的猜想是否還成立,若成立,請證明,不成立請說明理由;
(3)如圖3,將圖1中的△DEC繞點C順時針旋轉一個銳角,得到圖3,(1)中的猜想還成立嗎?直接寫出結論,不用證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠A=30°,∠B=60°。
(1)作∠B的平分線BD,交AC于點D;作AB的中點E(要求:尺規作圖,保留作圖痕跡)
(2)連接DE,求證:△ADE≌△BDE。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC和△
是以坐標原點O為位似中心的位似圖形,且點B(3,1),B′(6,2).
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(1)請你根據位似的特征并結合點B的坐標變化回答下列問題: ①若點A(
,3),則A′的坐標為;②△ABC與△
的相似比為;
(2)若△ABC的面積為m,求△A′B′C′的面積.(用含m的代數式表示)
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