【題目】因式分解:-a3-ab2+2a2b=________.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】霧霾天氣嚴重影響市民的生活質量.在今年寒假期間,某校八年一班的綜合實踐小組同學對“霧霾天氣的主要成因”隨機調查了所在城市部分市民,并對調查結果進行了整理,繪制了如下不完整的統計圖表,觀察分析并回答下列問題.
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(1)本次被調查的市民共有多少人?
(2)分別補全條形統計圖和扇形統計圖,并計算圖2中區域B所對應的扇形圓心角的度數.
(3)若該市有100萬人口,請估計持有A、B兩組主要成因的市民有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是九年級
班同學的一次體檢中每分鐘心跳次數的頻率分布直方圖
次數均為整數
已知該班只有5位同學的心跳每分鐘75次,請通過觀察右圖,指出下列說法中錯誤的是![]()
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A. 數據75落在第2小組
B. 第4小組的頻率為![]()
C. 數據75一定是中位數
D. 心跳每分鐘75次的人數占該班體檢人數的![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解中學生的體能情況,我校隨機抽取了九年級男生50名,進行立定跳遠測試,將所得數據按成績
單位:米
高低繪制成頻數分布直方圖,如圖所示,其中按成績分組前四個小組的頻率依次為
,完成下列問題
注:圖中成績數據含低值不含高值
第四小組的頻數是多少?
補全統計圖;
規定成績在
米以上為及格,
米以上為優秀,測試的學生的及格率是多少?優秀率是多少?
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