【題目】若一個直角三角形的一條直角邊長是7cm,另一條直角邊比斜邊短1cm,則斜邊長為( )
A.18cm
B.20cm
C.24cm
D.25cm
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,我們定義點P(
,
)的“變換點”為Q. 且規定:當
≥
時,Q為(
,
);當
<
時,Q為(
,
).
(1)點(2,1)的變換點坐標為 ;
(2)若點A(
,
)的變換點在函數
的圖象上,求
的值;
(3)已知直線
與坐標軸交于(6,0),(0,3)兩點.將直線
上所有點的變換點組成一個新的圖形記作M. 判斷拋物線
與圖形M的交點個數,以及相應的
的取值范圍,請直接寫出結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,□ABCD繞點A逆時針旋轉32°,得到□AB′C′D′,若點B′與點B是對應點,若點B′恰好落在BC邊上,則∠C=( ) ![]()
A.106°
B.146°
C.148°
D.156°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點D在邊AB上,連結CD,將線段CD繞點C順時針旋轉90°至CE位置,連接AE.
![]()
(1)求證:AB⊥AE;
(2)若
,求證:四邊形ADCE為正方形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,先把△ABC繞點B順時針旋轉90°至△DBE后,再把△ABC沿射線平移至△FEG,DE、FG相交于點H. ![]()
(1)判斷線段DE、FG的位置關系,并說明理由;
(2)連結CG,求證:四邊形CBEG是正方形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市為解決部分市民冬季集中取暖問題需鋪設一條長3000米的管道,為盡量減少施工對交通造成的影響,實施施工時“…”,設實際每天鋪設管道x米,則可得方程
,根據此情景,題中用“…”表示的缺失的條件應補為( )
A.每天比原計劃多鋪設10米,結果延期15天才完成
B.每天比原計劃少鋪設10米,結果延期15天才完成
C.每天比原計劃多鋪設10米,結果提前15天才完成
D.每天比原計劃少鋪設10米,結果提前15天才完成
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在大樓30米高(即PH=30米)的窗口P處進行觀測,測得山坡上A處的俯角為15°,山腳B處的俯角為60°,已知該山坡的坡度i(即tan∠ABC)為1:
,點P、H、B、C、A在同一個平面上.點H、B、C在同一條直線上,且PH⊥HC.
![]()
(1)山坡坡角(即∠ABC)的度數等于 度;
(2)求山坡A、B兩點間的距離(結果精確到0.1米).
(參考數據:
≈1.414,
≈1.732)
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