【題目】如圖,AC為⊙O的直徑,AB=BD,BD交AC于F,BE∥AD交AC的延長線于E點 ![]()
(1)求證:BE為⊙O的切線;
(2)若AF=4CF,求tan∠E.
【答案】
(1)解:如圖,連接CD、OD、BO,延長BO交AD于點G,
![]()
在△ABO和△DBO中,
∵
,
∴△ABO≌△DBO(SSS),
∴∠1=∠ABO,
∴BG⊥AD,
∴∠1+∠2=90°,
∵BE∥AD,
∴∠2=∠3,
∴∠3+∠1=90°,即OB⊥BE,
∴BE為⊙O的切線
(2)解:設CF=x,則AF=4x,
∴AC=5x,OC=OB=
AC=
x,
∴OF=OC﹣CF=
x﹣x=
x,
∵AC為⊙O的直徑,
∴∠ADC=90°,
∴CD∥BG,
∴△CDF∽△OBF,
∴
=
,即
=
,
則CD=
x,
∴AD=
=
=
x,
∵BE∥AD,
∴tanE=tan∠CAD=
=
= ![]()
【解析】(1)連接CD、OD、BO,延長BO交AD于點G,證△ABO≌△DBO得∠1=∠ABO,從而得BG⊥AD,即∠1+∠2=90°,根據∠2=∠3知∠3+∠1=90°,得證;(2)設CF=x,則AF=4x、OC=OB=
AC=
x、OF=OC﹣CF=
x,證△CDF∽△OBF得
=
,從而求得CD=
x、AD=
=
x,由tanE=tan∠CAD=
可得答案.
【考點精析】關于本題考查的切線的判定定理和解直角三角形,需要了解切線的判定方法:經過半徑外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線;解直角三角形的依據:①邊的關系a2+b2=c2;②角的關系:A+B=90°;③邊角關系:三角函數的定義.(注意:盡量避免使用中間數據和除法)才能得出正確答案.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】七年級(3)班學生參加學校組織的“綠色奧運”知識競賽,老師將學生的成績按10分的組距分段,統計每個分數段出現的頻數,填入頻數統計表,并繪制頻數直方圖.
七(3)班“綠色奧運”知識競賽成績頻數統計表
分數段/分 | 組中值/分 | 頻數/人 | 頻率 |
49.5~59.5 | 54.5 | a | 0.050 |
59.5~69.5 | 64.5 | 9 | 0.225 |
69.5~79.5 | 74.5 | 10 | 0.250 |
79.5~89.5 | 84.5 | 14 | 0.350 |
89.5~99.5 | 94.5 | 5 | b |
七(3)班“綠色奧運”知識競賽成績頻數直方圖
![]()
(1)頻數統計表中a=_____,b=______;
(2)把頻數直方圖補充完整;
(3)學校設定成績在69.5分以上的學生將獲得一等獎或二等獎,一等獎獎勵作業本15本及獎金50元,二等獎獎勵作業本10本及獎金30元. 已知這部分學生共獲得作業本335本,請你求出他們共獲得的獎金.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某地區5000名九年級學生體育成績狀況,隨機抽取了若干名學生進行測試,將成績按A、B、C、D四個等級進行統計,并將統計結果繪制成如下的統計圖,請你結合圖中所給信息解答下列問題 ![]()
(1)在這次抽樣調查中,一共抽取了名學生;
(2)請把條形統計圖補充完整;
(3)請估計該地區九年級學生體育成績為B的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,拋物線y=
x2經過點A(x1 , y1)、C(x2 , y2),其中x1、x2是方程x2﹣2x﹣8的兩根,且x1<x2 , 過點A的直線l與拋物線只有一個公共點![]()
(1)求A、C兩點的坐標;
(2)求直線l的解析式;
(3)如圖2,點B是線段AC上的動點,若過點B作y軸的平行線BE與直線l相交于點E,與拋物線相交于點D,過點E作DC的平行線EF與直線AC相交于點F,求BF的長.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰Rt△ABC中,角ACB=90°,P是線段BC上一動點(與點B,C不重合)連接AP,延長BC至點Q,使 CQ=CP,過點Q作QH⊥AP于點H,交AB于點M.
(1)∠APC=α,求∠AMQ的大。ㄓ煤恋氖阶颖硎荆
(2)在(1)的條件下,過點M作ME⊥QB于點E,試證明 PC 與 ME 之間的數量關系,并證明.
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】商場將一批學生書包按成本價提高50%后標價,又按標價的80%優惠賣出,每個的售價是72元.每個這種書包的成本價是多少元?利潤是多少元?利潤率是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=60°,△AB′C′可以由△ABC繞點A順時針旋轉90°得到(點B′與點B是對應點,點C′與點C是對應點),連接CC′,則∠CC′B′的度數是 . ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠C=90°,D是AC的中點,E是AB的中點,作EF⊥BC于F,延長BC至G,使CG=BF,連接CE、DE、DG.
(1)如圖1,求證:四邊形CEDG是平行四邊形
;
(2)如圖2,連接EG交AC于點H,若EG⊥AB,請直接寫出圖2中所有長度等于
GH的線段. ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是一根起點為1的數軸,現有同學將它彎折,彎折后虛線上第一行的數是1,第二行的數是13,第三行的數是43,…,依此規律,第五行的數是( )
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A. 183 B. 157 C. 133 D. 91
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