【題目】已知:如圖,∠ABC和∠ACB的平分線交于點O,EF經過點O且平行于BC,分別與AB,AC交于點E,F.![]()
(1)若∠ABC=50°,∠ACB=60°,求∠BOC的度數;
(2)若∠ABC=α,∠ACB=β,用α,β的代數式表示∠BOC的度數.
(3)在第(2)問的條件下,若∠ABC和∠ACB鄰補角的平分線交于點O,其他條件不變,請畫出相應圖形,并用α,β的代數式表示∠BOC的度數.
【答案】
(1)
解:∵∠ABC和∠ACB的平分線交于點O,∠ABC=50°,∠ACB=60°,
∴∠OBC+∠OCB=
(∠ABC+∠ACB)=
×(50°+60°)=55°,
∴∠BOC=180°﹣(∠OBC+∠OCB)=180°﹣55°=125°
(2)
解:∵∠ABC和∠ACB的平分線交于點O,∠ABC=α,∠ACB=β,
∴∠OBC+∠OCB=
(∠ABC+∠ACB)=
(α+β),
∴∠BOC=180°﹣(∠OBC+∠OCB)=180°﹣
(α+β)
(3)
解:如圖所示:
∵∠ABC和∠ACB鄰補角的平分線交于點O,
∴∠CBO+∠BCO=
+
=180°﹣
,
∴∠BOC=180°﹣(180°﹣
)=
α+
β.
![]()
【解析】(1)先根據角平分線的定義求出∠OBC+∠OCB的度數,再根據三角形內角和定理求出∠BOC的度數即可;(2)先用α、β表示出∠OBC+∠OCB的度數,再根據三角形內角和定理求出∠BOC的度數即可;(3)根據題意畫出圖形,再根據三角平分線的定義求出∠CBO+∠ACO的度數,進而可得出結論.
【考點精析】利用平行線的性質和三角形的內角和外角對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內錯角相等;兩直線平行,同旁內角互補;三角形的三個內角中,只可能有一個內角是直角或鈍角;直角三角形的兩個銳角互余;三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和;三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內角.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,EF∥AD,∠1=∠2.說明:∠DGA+∠BAC=180°.請將說明過程填寫完成.
解:∵EF∥AD,(已知)
∴∠2= . ()
又∵∠1=∠2,()
∴∠1=∠3,()
∴AB∥ , ()
∴∠DGA+∠BAC=180°.()![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本題9分)據報道,“國際剪刀石頭布協(xié)會”提議將“剪刀石頭布”作為奧運會比賽項目.某校學生會想知道學生對這個提議的了解程度,隨機抽取部分學生進行了一次問卷調查,并根據收集到的信息進行了統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.請你根據統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:
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(1)接受問卷調查的學生共有___名,扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角為___;請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)若該校共有學生900人,請根據上述調查結果,估計該校學生中對將“剪刀石頭布”作為奧運會比賽項目的提議達到“了解”和“基本了解”程度的總人數;
(3)“剪刀石頭布”比賽時雙方每次任意出“剪刀”、“石頭”、“布”這三種手勢中的一種,規(guī)則為:剪刀勝布,布勝石頭,石頭勝剪刀,若雙方出現相同手勢,則算打平.若小剛和小明兩人只比賽一局,請用樹狀圖或列表法求兩人打平的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,CE⊥AB于E.
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(1)若AB=AD+2BE,求證:BC=DC;
(2)若∠B=60°,AC=7,AD=6,
,求AB的長.
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