【題目】如圖,拋物線
與
軸交于點
,與
軸交于
,
兩點(點
在
軸正半軸上),
為等腰直角三角形,且面積為
,現將拋物線沿
方向平移,平移后的拋物線過點
時,與
軸的另一點為
,其頂點為
,對稱軸與
軸的交點為
.
求
、
的值.
連接
,試判斷
是否為等腰三角形,并說明理由.
現將一足夠大的三角板的直角頂點
放在射線
或射線
上,一直角邊始終過點
,另一直角邊與
軸相交于點
,是否存在這樣的點
,使以點
、
、
為頂點的三角形與
全等?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
![]()
【答案】
,
;
是等腰三角形,理由見解析;
存在,
點的坐標為
或
或
或
或
,使
,
,
三點為頂點的三角形與
全等.
【解析】
(1)先求出A(0,c),則OA=c,再根據等腰直角三角形的性質得OA=OB=OC=c,再由三角形面積公式得
=4,計算得出c=2,把C(2,0)代入
即可求出a的值;
(2)如圖1,先利用待定系數法求出直線AB的解析式為y=x+2,設F(t,t+2),利用拋物線平移的規律可設平移后的拋物線解析式為
,把C(2,0)代入解得:t=6,則平移后的拋物線解析式為
,所以F(6,8),利用勾股定理計算出OF=10,由拋物線與x軸的交點問題確定E(10,0),則OE=OF=10,因此可判斷△OEF為等腰三角形;
(3)分類討論:當點Q在射線HF上,點P在x軸上方時,如圖2,利用三角形全等的判定方法,當EQ=EO=10時,△EQP≌△EOP,則可根據勾股定理計算出QH=
,于是得Q點的坐標為(6,
);當點Q在射線HF上,點P在x軸下方時,如圖3,有PQ=OE=10,利用三角形相似的判定方法,△PKQ∽△QHK,計算出QH的值,得到Q點的坐標為(6,3);
當點Q在射線AF上,當PQ=OE=10時,如圖4,有QE=PO,得出Q點的坐標為(10,12);當點Q在射線AF上,當EQ=EO=10時,設Q(m,m+2),利用兩點間的距離公式得到關于m的方程為:
,解方程求出m的值,即可得到Q點的坐標.
∵拋物線
與
軸交于點
,
![]()
∴
,則
,
∵
為等腰直角三角形,
∴
,
∴
,解得
,
∴
,
把
代入
得
,解得
;
是等腰三角形.理由如下:如圖
,
設直線
的解析式為
,
把
、
代入得
,解得
,
則直線
的解析式為
,
設
,
∵拋物線
沿
方向平移,平移后的拋物線過點
時,頂點為
,
∴平移后的拋物線解析式為
,
把
代入得
,解得
,
∴平移后的拋物線解析式為
,
∴
,
∴
,
令
,
,解得
,
,
∴
,
∴
,
∴
為等腰三角形;
存在.點
的位置分兩種情形.
情形一:點
在射線
上,
當點
在
軸上方時,如圖
,
∵
,
,
∴當
時,
,
而
,
∴
,
此時
點坐標為
;
![]()
當點
在
軸下方時,如圖
,有
,過
點作
于點
,則有
,
在
中,
,
∵
,∴
,
∵
,
∴
,
∴
,∴
,解得
,
∴
.
情形二、點
在射線
上,
當
時,如圖
,有
,
∴四邊形
為矩形,∴
的橫坐標為
,
當
時,
,∴
.
![]()
當
時,如圖
,
過
作
軸于點
,過
點作
軸的垂線交
于點
.
設
的坐標為為
,∴
,
,
,
在
中,有
,即
,解得
,
當
時,如圖
,
,∴
,
當
時,如圖
,
,∴
,
綜上所述,
點的坐標為
或
或
或
或
,使
,
,
三點為頂點的三角形與
全等.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】
中,
,
,
.長為
的線段
在
的邊
上沿
方向以
的速度向點
運動(運動前點
與點
重合).過
,
分別作
的垂線交直角邊于
,
兩點,線段
運動的時間為
.
若
的面積為
,寫出
與
的函數關系式(寫出自變量
的取值范圍);
線段
運動過程中,四邊形
有可能成為矩形嗎?若有可能,求出此時t的值;若不可能,說明理由;
![]()
為何值時,以
,
,
為頂點的三角形與
相似?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(a,0),B(0,a),等腰直角三角形ODC的斜邊經過點B,OE⊥AC,交AC于E,若OE=2,則△BOD與△AOE的面積之差為( )
![]()
A.2B.3C.4D.5
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“繽紛節”已經成為西南大學附中一張響亮的名片,受到了社會各界的高度贊揚繽紛意寓繽紛的青春,繽紛的風采,繽紛的個性,繽紛的創意,它充分展現了我校學子的青春與活力.初2020級“知義班”班委計劃給全班學生購置演出服裝以用于“繽紛節”晚會的舞臺劇表演經與經銷商溝通,男生的服裝購置總價為1500元,女生的服裝總價為2000元,由于女生的服裝工藝較復雜,所以商家最后報出的服裝單價女生比男生貴20元,其中“知義班”男女生人數相等.
(1)請問男女生的表演服裝單價分別為多少元?
(2)在看到服裝樣品后,初2020級決定再買120套相同的服裝,與商家溝通后女生服裝的單價比之前降低了20%,男生服裝的單價比之前降低了10%,如果年級購買這120套服裝的費用不超過7300元,那么年級最多可購買多少套女生的服裝?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,上午8時,一條船從A處出發,以15海里/時的速度向正北航行,10時到達B處,從A、B望燈塔C,測得∠NAC=42°,∠NBC=84°,則從B處到燈塔C的距離_______.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,下列4個三角形中,均有AB=AC,則經過三角形的一個頂點的一條直線能夠將這個三角形分成兩個小等腰三角形的是( )
![]()
A. ①③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(1,2),B(3,1),C(-2,-1).![]()
(1)在圖中作出
關于
軸對稱的
.
(2)寫出點
的坐標(直接寫答案).
A1_____________,B1______________,C1______________
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下面是某同學對多項式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4進行因式分解的過程.
解:設x2-4x=y
原式=(y+2)(y+6)+4 (第一步)
= y2+8y+16 (第二步)
=(y+4)2 (第三步)
=(x2-4x+4)2 (第四步)
回答下列問題:
(1)該同學第二步到第三步運用了因式分解的_______.
A.提取公因式 B.平方差公式 C.兩數和的完全平方公式 D.兩數差的完全平方公式
(2)該同學因式分解的結果是否徹底?________.(填“徹底”或“不徹底”)
若不徹底,請直接寫出因式分解的最后結果_________.
(3)請你模仿以上方法嘗試對多項式(x2-2x)(x2-2x+2)+1進行因式分解.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】符合下列條件之一的四邊形不一定是菱形的是( )
A. 四條邊相等
B. 兩組鄰邊分別相等
C. 對角線相互垂直平分
D. 兩條對角線分別平分一組對角
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com