【題目】觀察下列一組數(shù)的排列：1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1、…，那么第2005個(gè)數(shù)是
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】課本中有一個(gè)例題：
有一個(gè)窗戶形狀如圖1，上部是一個(gè)半圓，下部是一個(gè)矩形，如果制作窗框的材料總長為6m，如何設(shè)計(jì)這個(gè)窗戶，使透光面積最大？
這個(gè)例題的答案是：當(dāng)窗戶半圓的半徑約為0.35m時(shí)，透光面積最大值約為1.05m2．
我們?nèi)绻淖冞@個(gè)窗戶的形狀，上部改為由兩個(gè)正方形組成的矩形，如圖2，材料總長仍為6m，利用圖3，解答下列問題：
（1）若AB為1m，求此時(shí)窗戶的透光面積？
（2）與課本中的例題比較，改變窗戶形狀后，窗戶透光面積的最大值有沒有變大？請通過計(jì)算說明．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某電廠有5000噸電煤．
(1)求：這些電煤能夠使用的天數(shù)x(單位：天)與該廠平均每天用煤噸數(shù)y(單位：噸)之間的函數(shù)關(guān)系；
(2)若平均每天用煤200噸，則這批電煤能用多少天？
(3)若該電廠前10天每天用200噸，后因各地用電緊張，每天用電煤300噸，則這批電煤共可用多少天？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一組連續(xù)奇數(shù)按如圖方式排列，請你解決下列問題：
（1）第7行最后一個(gè)數(shù)字是 ， 在第15行第4列的數(shù)字是；
（2）請用n的代數(shù)式表示第n行的第1個(gè)數(shù)字和最后一個(gè)數(shù)字；
（3）現(xiàn)用一個(gè)正方形框去圍出相鄰兩行中的4個(gè)數(shù)字
（例如：第4行和第5行的15，17，23，25），
請問能否在第50行和第51行中 圍出4個(gè)數(shù)字的和是10016？若能，請求出這4個(gè)數(shù)字；若不能，請說明理由.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC中，AD是高，E、F分別是AB、AC的中點(diǎn)． 
（1）若AB=10，AC=8，求四邊形AEDF的周長；
（2）求證：EF垂直平分AD．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】把195張圖片平均分給若干名學(xué)生，已知每人分得的圖片數(shù)比人數(shù)少2．學(xué)生有多少人？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】小剛在A，B兩家體育用品商店都發(fā)現(xiàn)了他看中的羽毛球拍和籃球，兩家商店的羽毛球拍和籃球的單價(jià)都是相同的，羽毛球拍和籃球單價(jià)之和是426元，且籃球的單價(jià)是羽毛球拍的單價(jià)的4倍少9元．
（1）求小剛看中的羽毛球拍和籃球的單價(jià)各是多少元？
（2）小剛在元旦這一天上街，恰好趕上商店促銷，A商店所有商品打八五折銷售，B商店全場購物滿100元返購物券20元（不足100元不返券，購物券全場通用，用購物券購物不再返券），但他只帶了380元錢，如果他只在一家商店購買看中的這兩樣商品，你能說明他可以選擇在哪一家購買嗎？若兩家都可以選擇，在哪一家購買更省錢？
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