【題目】已知甲地的海拔高度是300m，乙地的海拔高度是﹣50m，那么甲地比乙地高m．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖， 
（1）請畫出△ABC關于直線MN的對稱圖形△A1B1C1 ．
（2）如果點A2是點A關于某點成中心對稱，請標出這個對稱中心O，并畫出△ABC關于點O成中心對稱的圖形△A2B2C2 ．
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【題目】已知，如圖A、B分別為數軸上的兩點，A點對應的數為﹣10，B點對應的數為70 
（1）請寫出AB的中點M對應的數
（2）現在有一只電子螞蟻P從A點出發，以3個單位/秒的速度向右運動，同時另一只電子螞蟻Q恰好從B點出發，以2個單位/秒的速度向左運動，設兩只電子螞蟻在數軸上的C點相遇，請你求出C點對應的數
（3）若當電子螞蟻P從A點出發，以3個單位/秒的速度向右運動，同時另一只電子螞蟻Q恰好從B點出發，以2單位/秒的速度向左運動，經過多長時間兩只電子螞蟻在數軸上相距35個單位長度，并寫出此時P點對應的數．
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【題目】今年9月27日至10月7日我縣成功舉辦了第三屆中國（濟南）花卉園藝博覽會，今年花博會帶的全縣全域旅游人數達到82.62萬人，82.62萬人用科學記數法表示是_____人．
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【題目】如圖1，將菱形紙片AB（E）CD（F）沿對角線BD（EF）剪開，得到△ABD和△ECF，固定△ABD，并把△ABD與△ECF疊放在一起．
（1）操作：如圖2，將△ECF的頂點F固定在△ABD的BD邊上的中點處，△ECF繞點F在BD邊上方左右旋轉，設旋轉時FC交BA于點H（H點不與B點重合），FE交DA于點G（G點不與D點重合）．
求證：BHGD=BF2
（2）操作：如圖3，△ECF的頂點F在△ABD的BD邊上滑動（F點不與B、D點重合），且CF始終經過點A，過點A作AG∥CE，交FE于點G，連接DG．
探究：FD+DG= ．請予證明．
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【題目】為給同學們創造更好的讀書條件，學校準備新建一個長度為L的度數長廊，并準備用若干塊帶有花紋和沒有花紋的兩種規格、大小相同的正方形地面磚搭配在一起，按如圖所示的規律拼成圖案鋪滿長廊，已知每個小正方形地面磚的邊長均為0.6m． 
（1）按圖示規律，第一圖案的長度L1=m；第二個圖案的長度L2=m．
（2）請用代數式表示帶有花紋的地面磚塊數n與走廊的長度Ln之間的關系．
（3）當走廊的長度L為36.6m時，請計算出所需帶有花紋圖案的瓷磚的塊數．
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【題目】為體現社會對老師的尊重，教師節這一天上午，出租車司機小王在東西向的公路上免費接送老師，如果規定向東為正，向西為負，出租車的行程如下（單位：千米）：+5，﹣4，+3，﹣10，+3，﹣9
最后一名老師送到目的地，小王距出租車出發點的距離是多少？在出發點的哪個方向？
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【題目】（1）如圖①，在正方形ABCD中，△AEF的頂點E，F分別在BC，CD邊上，高AG與正方形的邊長相等，求∠EAF的度數．
（2）如圖②，在Rt△ABD中，∠BAD=90°，AB=AD，點M，N是BD邊上的任意兩點，且∠MAN=45°，將△ABM繞點A逆時針旋轉90°至△ADH位置，連接NH，試判斷MN，ND，DH之間的數量關系，并說明理由．
（3）在圖①中，連接BD分別交AE，AF于點M，N，若EG=4，GF=6，BM=3
，求AG，MN的長．
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