【題目】如圖，是根據(jù)某市2014年至2018年工業(yè)生產(chǎn)總值繪制的折線統(tǒng)計(jì)圖，觀察統(tǒng)計(jì)圖獲得以下信息，其中判斷錯(cuò)誤的是（ ）
A.2014年至2018年工業(yè)生產(chǎn)總值逐年增加
B.2018年的工業(yè)生產(chǎn)總值比前一年增加了
億元
C.2016年與2017年每一年與前一年比，其增長額相同
D.2015年至2018年，每一年與前一年比，2018年的增長率最大
【答案】D
【解析】
根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖中數(shù)據(jù)的變化情況逐一分析即可．
由折線統(tǒng)計(jì)圖可知：
A． 2014年至2018年工業(yè)生產(chǎn)總值逐年增加，故本選項(xiàng)正確；
B． 2018年的工業(yè)生產(chǎn)總值比前一年增加了100－60=
億元，故本選項(xiàng)正確；
C． 2016年的工業(yè)生產(chǎn)總值比前一年增加了-20=20億元，2017年的工業(yè)生產(chǎn)總值比前一年增加了60-=20億元，所以2016年與2017年每一年與前一年比，其增長額相同，故本選項(xiàng)正確；
D． 2016年與前一年比，增長率為：（40－20）÷20=100%
而2018年與前一年比，增長率為：（100－60）÷60≈66.67%＜100%
即2016年與前一年比的增長率＞2018年與前一年比的增長率，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選D．
期末100分闖關(guān)海淀考王系列答案
小學(xué)能力測試卷系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖①，正方形
的邊長為
，動(dòng)點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā)，在正方形的邊上沿
運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
，點(diǎn)移動(dòng)的路程為
，
與
的函數(shù)圖象如圖②，請(qǐng)回答下列問題：
（1）點(diǎn)在
上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為 ，在
上運(yùn)動(dòng)的速度為 
（2）設(shè)
的面積為
，求當(dāng)點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng)時(shí)，
與之間的函數(shù)解析式；
（3）①下列圖表示的面積與時(shí)間之間的函數(shù)圖象是 ．
②當(dāng)
時(shí)，的面積為
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，已知點(diǎn)A1，A2，…，An均在直線y＝x－1上，點(diǎn)B1，B2，…，Bn均在雙曲線y＝－
上，并且滿足A1B1⊥x軸，B1A2⊥y軸，A2B2⊥x軸，B2A3⊥y軸，…，AnBn⊥x軸，BnAn＋1⊥y軸，…，記點(diǎn)An的橫坐標(biāo)為an(n為正整數(shù))．若a1＝－1，則a2018＝_______．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在探究矩形的折紙問題時(shí)，將一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)繞矩形ABCD(AB＜BC)的對(duì)角線的交點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)(①→②→③)，圖中的M、N分別為直角三角形的直角邊與矩形ABCD的邊CD、BC的交點(diǎn)．
(1)該學(xué)習(xí)小組成員意外的發(fā)現(xiàn)圖①中(三角板一邊與CC重合)，BN、CN、CD這三條線段之間存在一定的數(shù)量關(guān)系：CN2＝BN2+CD2，請(qǐng)你對(duì)這名成員在圖①中發(fā)現(xiàn)的結(jié)論說明理由；
(2)在圖③中(三角板一直角邊與OD重合)，試探究圖③中BN、CN、CD這三條線段之間的數(shù)量關(guān)系，直接寫出你的結(jié)論．
(3)試探究圖②中BN、CN、CM、DM這四條線段之間的數(shù)量關(guān)系，寫出你的結(jié)論，并說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】“城有二姝，小藝與迎迎．小藝行八十步，迎迎行六十．今迎迎先行百步，小藝追之，問幾何步及之？（改編自《九章算術(shù)》）”（步：古長度單位，1步約合今1．5米．）大意：在相同的時(shí)間里，小藝走80步，迎迎可走60步．現(xiàn)讓迎迎先走100步，小藝開始追迎迎，問小藝需走多少步方可追上迎迎？
（1）在相同的時(shí)間里：
①若小藝走160步，則迎迎可走________步；
②若小藝走
步，則迎迎可走_________步；
（2）求小藝追上迎迎時(shí)所走的步數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】陳老師為了解七班
同學(xué)對(duì)新聞、體育、娛樂、動(dòng)畫四類電視節(jié)目的喜歡情況，調(diào)查了全班
名同學(xué)(每名同學(xué)必選且只能選擇這四類節(jié)目中的一類)，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)兩圖提供的信息，解答下列問題:
求喜歡娛樂節(jié)目的人數(shù)，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
求扇形統(tǒng)計(jì)圖中喜歡體育節(jié)目的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比和圓心角
的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，公共汽車行駛在筆直的公路上，這條路上有
四個(gè)站點(diǎn)，每相鄰兩站之間的距離為
千米，從
站開往
站的車稱為上行車，從站開往站的車稱為下行車．第一班上行車、下行車分別從站、站同時(shí)發(fā)車，相向而行，且以后上行車、下行車每隔
分鐘分別在
站同時(shí)發(fā)一班車，乘客只能到站點(diǎn)上、下車(上、下車的時(shí)間忽略不計(jì))，上行車、 下行車的速度均為
千米/小時(shí)．
第一班上行車到
站、第一班下行車到
站分別用時(shí)多少？
第一班上行車與第一班下行車發(fā)車后多少小時(shí)相距
千米？
一乘客在
兩站之間的
處，剛好遇到上行車，
千米，他從處以千米/小時(shí)的速度步行到站乘下行車前往站辦事．
①若
千米，乘客從處到達(dá)站的時(shí)間最少要幾分鐘？
②若
千米，乘客從處到達(dá)站的時(shí)間最少要幾分鐘？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如 圖，△ACB和△E CD都是等腰直角三角形，A，C，D三點(diǎn)在同一直線上，連接BD，AE，并延長AE交BD于F．
（1）求證：△ACE≌△BCD；
（2）直線AE與BD互相垂直嗎？請(qǐng)證明你的結(jié)論．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】正方形
中，點(diǎn)
是
上一點(diǎn)，過點(diǎn)作
交射線
于點(diǎn)
，連結(jié)
．
（1）已知點(diǎn)在線段
上.
①若
，求
度數(shù)；
②求證：
.
（2）已知正方形邊長為
，且
，請(qǐng)直接寫出線段
的長．
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