【題目】“六一”兒童節前夕，某部隊戰士到福利院慰問兒童．戰士們從營地出發，勻速步行前往文具店選購禮物，停留一段時間后，繼續按原速步行到達福利院（營地、文具店、福利院三地依次在同一直線上）．到達后因接到緊急任務，立即按原路勻速跑步返回營地（贈送禮物的時間忽略不計），下列圖象能大致反映戰
士們離營地的距離
與時間
之間函數關系的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知直線
的圖象經過點
，且與直線
交于點
.
（1）求直線
的解析式，并直接寫出不等式
的解集；
（2）若
為坐標原點，直線與
軸交于點
，在軸上是否存在一點
，滿足
.若存在，求出此時點的坐標；若不存在，請說明理由.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，A、B、C、D為矩形的四個頂點，AB=16cm，AD=6cm，動點P、Q分別從點A、C同時出發，點P以3cm/s的速度向點B移動，一直到達B為止，點Q以2 cm/s的速度向D移動．
（1）P、Q兩點從出發開始到幾秒？四邊形PBCQ的面積為33cm2；
（2）P、Q兩點從出發開始到幾秒時？點P和點Q的距離是10cm．
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【題目】為了提高學生漢字書寫的能力，增強保護漢字的意識，某校舉辦了首屆“漢字聽寫大賽”，學生經選拔后進入決賽，測試方法是：聽寫100個漢字，每正確聽寫出一個漢字得1分，本次決賽，學生成績為x（分），且50≤x＜100，將其按分數段分為五組，繪制出以下不完整表格：
組別 | 成績x（分） | 頻數（人數） | 頻率 |
一 | 50≤x＜60 | 2 | 0.04 |
二 | 60≤x＜70 | 10 | 0.2 |
三 | 70≤x＜80 | 14 | b |
四 | 80≤x＜90 | a | 0.32 |
五 | 90≤x＜100 | 8 | 0.16 |
請根據表格提供的信息，解答以下問題：
（1）直接寫出表中a=________，b=________；
（2）請補全右面相應的頻數分布直方圖；
（3）若決賽成績不低于80分為優秀，則本次大賽的優秀率為________．
（4）請根據得到的統計數據，簡要分析這些同學的漢字書寫能力，并為提高同學們的書寫漢字能力提一條建議（所提建議不超過20字）.
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【題目】如圖，MN是⊙O的直徑，MN=4，點A在⊙O上，∠AMN=30°，B為
的中點，P是直徑MN上一動點.
(1)利用尺規作圖，確定當PA+PB最小時P點的位置(不寫作法，但要保留作圖痕跡).
(2)求PA+PB的最小值.
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【題目】如圖，直線y＝－
x＋
分別與x軸、y軸交于B、C兩點，點A在x軸上，∠ACB＝90°,拋物線
＝ax2＋bx＋經過A、B兩點．
（1）求A、B兩點的坐標；
（2）求拋物線的解析式；
（3）點M是直線BC上方拋物線上的一點，過點M從作MH⊥BC于點H，作軸MD∥y軸交BC于點D，求
DMH周長的最大值．
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【題目】一個正整數，由N個數字組成，若它的第一位數可以被1整除，它的前兩位數可以被2整除，前三位數可以被3整除，…，一直到前N位數可以被N整除，則這樣的數叫做“精巧數”．如：123的第一位數“1”可以被1整除，前兩位數“12”可以被2整除，“123”可以被3整除，則123是一個“精巧數”．
（1）若四位數
是一個“精巧數”，求k的值；
（2）若一個三位“精巧數”
各位數字之和為一個完全平方數，請求出所有滿足條件的三位“精巧數”．
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【題目】如圖，在菱形ABCD中，AC與BD相交于點O，AB＝4，BD＝4
，E為AB的中點，點P為線段AC上的動點，則EP+BP的最小值為（ ）
A. 4B. 2
C. 2
D. 8
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