【題目】(1)閱讀下面材料:
點A,B在數軸上分別表示實數a,b,A,B兩點之間的距離表示為|AB|.
當A,B兩點中有一點在原點時,不妨設點A在原點,如圖(1),|AB|=|OB|=|b|=|a﹣b|;當A,B兩點都不在原點時,
①如圖(2),點A,B都在原點的右邊,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|;
②如圖(3),點A,B都在原點的左邊,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=﹣b﹣(﹣a)=|a﹣b|;
③如圖(4),點A,B在原點的兩邊,|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|=a+(﹣b)=|a﹣b|;
綜上,數軸上A,B兩點之間的距離|AB|=|a﹣b|.
(2)回答下列問題:
①數軸上表示2和5的兩點之間的距離是 ,數軸上表示﹣2和﹣5的兩點之間的距離是 ,數軸上表示1和﹣3的兩點之間的距離是 ;
②數軸上表示x和﹣1的兩點A和B之間的距離是 ,如果|AB|=2,那么x為 ;
③當代數式|x+1|+|x﹣2|取最小值時,相應的x的取值范圍是 .
④解方程|x+1|+|x﹣2|=5.
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【答案】①3,3,4②|x+1|,1或-3③-1≤x≤2④x=3或x=-2
【解析】試題分析:①②直接根據數軸上A、B兩點之間的距離|AB|=|a﹣b|.代入數值運用絕對值即可求任意兩點間的距離.
③根據絕對值的性質,可得到一個一元一次不等式組,通過求解,就可得出x的取值范圍.
④根據題意分三種情況:當x≤﹣1時,當﹣1<x≤2時,當x>2時,分別求出方程的解即可.
試題解析:①數軸上表示2和5的兩點之間的距離是|2﹣5|=3;
數軸上表示﹣2和﹣5的兩點之間的距離是|﹣2﹣(﹣5)|=3;
數軸上表示1和﹣3的兩點之間的距離是|1﹣(﹣3)|=4
②數軸上x與-1的兩點間的距離為|x-(-1)|=|x+1|,如果|AB|=2,則x+1=±2,解得x=1或
-3.
③根據題意得x+1≥0且x-2≤0,則-1≤x≤2;
④解方程|x+1|+|x﹣2|=5.
當x+1>0,x-2>0,則(x+1)+(x-2)=5,解得x=3
當x+1<0,x-2<0,則-(x+1)-(x-2)=5,解得x=-2
當x+1與x-2異號,則等式不成立.
所以答案為:3或-2.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形ABCO是正方形,已知點C的坐標為(
, 1),則點B的坐標為( )![]()
A.(
﹣1,
+1)
B.(
﹣1,1)
C.(1,
+1)
D.(
﹣1,2)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知正方形ABCD的邊長為a,兩條對角線AC、BD相交于點O,P是射線AB上任意一點,過P點分別作直線AC、BD的垂線PE、PF,垂足為E、F.![]()
(1)如圖1,當P點在線段AB上時,PE+PF的值是否為定值?如果是,請求出它的值;如果不是,請加以說明.
(2)如圖2,當P點在線段AB的延長線上時,求PE﹣PF的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,將一副三角板的兩個銳角頂點放到一塊,∠AOB=45°,∠COD=30°,OM,ON分別是∠AOC,∠BOD的平分線.
(1)當∠COD繞著點O逆時針旋轉至射線OB與OC重合時(如圖②),則∠MON的大小為________;
(2)如圖③,在(1)的條件下,繼續(xù)繞著點O逆時針旋轉∠COD,當∠BOC=10°時,求∠MON的大小,寫出解答過程;
(3)在∠COD繞點O逆時針旋轉過程中,∠MON=________°.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某文具店購進A,B兩種鋼筆,若購進A種鋼筆2支,B種鋼筆3支,共需90元;購進A種鋼筆3支,B種鋼筆5支,共需145元.
(1)求A、B兩種鋼筆每支各多少元?
(2)若該文具店要購進A,B兩種鋼筆共90支,總費用不超過1588元,并且A種鋼筆的數量少于B種鋼筆的數量,那么該文具店有哪幾種購買方案?
(3)文具店以每支30元的價格銷售B種鋼筆,很快銷售一空,于是,文具店決定在進價不變的基礎上再購進一批B種鋼筆,漲價賣出,經統(tǒng)計,B種鋼筆售價為30元時,每月可賣68支;每漲價1元,每月將少賣4支,設文具店將新購進的B種鋼筆每支漲價a元(a為正整數),銷售這批鋼筆每月獲利W元,試求W與a之間的函數關系式,并且求出B種鉛筆銷售單價定為多少元時,每月獲利最大?最大利潤是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,某超市從一樓到二樓有一自動扶梯,圖2是側面示意圖.已知自動扶梯AB的坡度為1:2.4,AB的長度是13米,MN是二樓樓頂,MN∥PQ,C是MN上處在自動扶梯頂端B點正上方的一點,BC⊥MN,在自動扶梯底端A處測得C點的仰角為42°,求二樓的層高BC約為多少米?( sin42°≈0.7,tan42°≈0.9)
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