【題目】一個多邊形的內角和是外角和的3倍，它是幾邊形？
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，進行綠地的長、寬各增加xm．
（1）寫出擴充后的綠地的面積y（
）與x（m）之間的函數關系式；
（2）若擴充后的綠地面積y是原矩形面積的2倍，求x的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列三個日常現象：
①用兩根釘子就可以把一根木條固定在墻上
②把彎曲的公路改直，就能夠縮短路程
③從A地到B地架設電線，總是盡可能沿著線段AB來架設
其中，可以用“兩點之間，線段最短”來解釋的現象是______（填序號）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（原創題）如圖所示，在書寫藝術字時，常常運用畫“平行線段”這種基本作圖方法，此圖是在書寫字“M”： 
（1）請從正面，上面，右側三個不同方向上各找出一組平行線段，并用字母表示出來；
（2）EF與A′B′有何位置關系？CC′與DH有何位置關系？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】將正整數按如下圖所示的規律排列，若用有序數對（m ， n）表示從上到下第m行，和該行從左到右第n個數，如（4，2）表示整數8，則（8，4）表示的整數是（ ）
A.31
B.32
C.33
D.41
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】完成下列小題
（1）如圖①，若∠B+∠D=∠BED,試猜想AB與CD的位置關系，并說明理由。 
（2）如圖②，要想得到AB∥CD,則∠1、∠2、∠3之間應滿足怎樣的位置關系？請探索。 
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