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3、計算57°29′+46°41′=

104°10′

．

分析：兩個度數相加，度與度，分與分對應相加，分的結果若滿60，則轉化為度．

解答：解：57°29′+46°41′=103°70′=104°10′．
故答案為：104°10′．

點評：此類題考查了度、分、秒的加法計算，相對比較簡單，注意以60為進制即可．分與分相加得70′，結果滿60，轉化為1°10′．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某公司生產的某種時令商品每件成本為20元，經過在本地市場調研發現，這種商品在未來40天內的日銷售量m（件）與時間t（天）的關系如下表：

時間t（天）	1	3	6	10	36	…
日銷售量m（件）	94	90	84	76	24	…

未來40天內，前20天每天的價格y₁（元/件）與時間t（天）的函數關系式為y1=

t+25（1≤t≤20且t為整數），后20天每天的價格y₂（元/件）與時間t（天）的函數關系式為y2=-

t+40（21≤t≤40且t為整數）．下面我們就來研究銷售這種商品的有關問題：
（1）認真分析上表中的數據，用所學過的一次函數、二次函數、反比例函數的知識確定一個滿足這些數據的m（件）與t（天）之間的關系式；
（2）請預測本地市場在未來40天中哪一天的日銷售利潤最大，最大日銷售利潤是多少？
（3）在第30天，該公司在外地市場的銷量比本地市場的銷量增加a%還多30件，由于運輸等原因，該商品每件成本比本地增加0.2a%少5元，在銷售價格相同的情況下當日兩地利潤持平，請你參考以下數據，通過計算估算出a的整數值．
（參考數據：

≈5.39，

≈5.48，

≈5.57，

≈5.66，

≈5.74）

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算
（1）0-16+（-29）-（-7）-（+11）
（2）-

-21

-2

（3）（

）×（-30）
（4）-14-[-2+(1-0.2÷

)×(-3)]
（5）(+23)×

+(-57)×

+(-26)×

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算題
（1）-12+29-28+71；
（2）3

+(-9

)+(-3

)-(-2)-(-1

)；
（3）|-1.2+3

|-3

-|4.5-(+5.3)|；
（4）(-49)÷

×(-

)÷(-10)；
（5）3-36×(

)；
（6）(-

)×0.6÷(-1

)×|-7.5|．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

計算57°29′+46°41′=________．

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計算57°29′+46°41′=________．