(2013年浙江義烏10分)小明合作學習小組在探究旋轉、平移變換.如圖△ABC,△DEF均為等腰直角三角形,各頂點坐標分別為A(1,1),B(2,2),C(2,1),D(
,0),E(
, 0),F(
,
).
(1)他們將△ABC繞C點按順時針方向旋轉450得到△A1B1C.請你寫出點A1,B1的坐標,并判斷A1C和DF的位置關系;
(2)他們將△ABC繞原點按順時針方向旋轉450,發現旋轉后的三角形恰好有兩個頂點落在拋物線
上.請你求出符合條件的拋物線解析式;
(3)他們繼續探究,發現將△ABC繞某個點旋轉45,若旋轉后的三角形恰好有兩個頂點落在拋物線
上,則可求出旋轉后三角形的直角頂點P的坐標.請你直接寫出點P的所有坐標.
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解:(1)
。
A1C和DF的位置關系是平行。
(2)∵△ABC繞原點按順時針方向旋轉45°后的三角形即為△DEF,
∴①當拋物線經過點D、E時,根據題意可得:
,解得
。
∴
。
②當拋物線經過點D、F時,根據題意可得:
,解得
。
∴
。
③當拋物線經過點E、F時,根據題意可得:
,解得
。
∴
。
(3)在旋轉過程中,可能有以下情形:
①順時針旋轉45°,點A、B落在拋物線上,如答圖1所示,
易求得點P坐標為(0,
)。
②順時針旋轉45°,點B、C落在拋物線上,如答圖2所示,
設點B′,C′的橫坐標分別為x1,x2,
易知此時B′C′與一、三象限角平分線平行,∴設直線B′C′的解析式為y=x+b。
聯立y=x2與y=x+b得:x2=x+b,即
,∴
。
∵B′C′=1,∴根據題意易得:
,∴
,即
。
∴
,解得
。
∴
,解得
x或
。
∵點C′的橫坐標較小,∴
。
當
時,
。
∴P(
,
)。
③順時針旋轉45°,點C、A落在拋物線上,如答圖3所示,
設點C′,A′的橫坐標分別為x1,x2.
易知此時C′A′與二、四象限角平分線平行,∴設直線C′A′的解析式為
。
聯立y=x2與
得:
,即
,∴
。
∵C′A′=1,∴根據題意易得:
,∴
,即
。
∴
,解得
。
∴
,解得
x或
。
∵點C′的橫坐標較大,∴
。
當
時,
。
∴P(
,
)。
④逆時針旋轉45°,點A、B落在拋物線上.
因為逆時針旋轉45°后,直線A′B′與y軸平行,因為與拋物線最多只能有一個交點,故此種情形不存在。
⑤逆時針旋轉45°,點B、C落在拋物線上,如答圖4所示,
與③同理,可求得:P(
,
)。
⑥逆時針旋轉45°,點C、A落在拋物線上,如答圖5所示,
與②同理,可求得:P(
,
)。
綜上所述,點P的坐標為:(0,
),(
,
),P(
,
,(
,
)。
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【解析】(1)由旋轉性質及等腰直角三角形邊角關系求解。
(2)首先明確△ABC繞原點按順時針方向旋轉45°后的三角形即為△DEF,然后分三種情況進行討論,分別計算求解。
(3)旋轉方向有順時針、逆時針兩種可能,落在拋物線上的點有點A和點B、點B和點C、點C和點D三種可能,因此共有六種可能的情形,需要分類討論,避免漏解。
考點:旋轉變換的性質,曲線上點的坐標與方程的關系,平行線的性質,等腰直角三角形的性質,分類思想的應用。
科目:初中數學 來源:2013年初中畢業升學考試(浙江義烏卷)數學(解析版) 題型:解答題
(2013年浙江義烏10分)為迎接中國森博會,某商家計劃從廠家采購A,B兩種產品共20件,產品的采購單價(元/件)是采購數量(件)的一次函數.下表提供了部分采購數據.
|
采購數量(件) |
1 |
2 |
… |
|
A產品單價(元/件) |
1480 |
1460 |
… |
|
B產品單價(元/件) |
1290 |
1280 |
… |
(1)設A產品的采購數量為x(件),采購單價為y1(元/件),求y1與x的關系式;
(2)經商家與廠家協商,采購A產品的數量不少于B產品數量的
,且A產品采購單價不低于1200元.求該商家共有幾種進貨方案;
(3)該商家分別以1760元/件和1700元/件的銷售單價售出A,B兩種產品,且全部售完.在(2)的條件下,求采購A種產品多少件時總利潤最大,并求最大利潤.
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科目:初中數學 來源:2013年初中畢業升學考試(浙江義烏卷)數學(解析版) 題型:解答題
(2013年浙江義烏8分)已知直線PD垂直平分⊙O的半徑OA于點B,PD交⊙O于點C,D,PE是⊙O的切線,E為切點,連結AE,交CD于點F.
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(1)若⊙O的半徑為8,求CD的長;
(2)證明:PE=PF;
(3)若PF=13,sinA=
,求EF的長.
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科目:初中數學 來源:2013年初中畢業升學考試(浙江義烏卷)數學(解析版) 題型:解答題
(2013年浙江義烏8分)在義烏市中小學生“我的中國夢”讀書活動中,某校對部分學生做了一次主題為“我最喜愛的圖書”的調查活動,將圖書分為甲、乙、丙、丁四類,學生可根據自己的愛好任選其中一類.學校根據調查情況進行了統計,并繪制了不完整的條形統計圖和扇形統計圖.
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請你結合圖中信息,解答下列問題:
(1)本次共調查了 名學生;
(2)被調查的學生中,最喜愛丁類圖書的學生有 人,最喜愛甲類圖書的人數占本次被調查人數的 %;
(3)在最喜愛丙類圖書的學生中,女生人數是男生人數的1.5倍.若這所學校共有學生1500人,請你估計該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別有多少人.
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科目:初中數學 來源:2013年初中畢業升學考試(浙江義烏卷)數學(解析版) 題型:解答題
(2013年浙江義烏6分)如圖1,從邊長為a的正方形紙片中剪去一個邊長為b的小正方形,再沿著線段AB剪開,把剪成的兩張紙片拼成如圖2的等腰梯形.
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(1)設圖1中陰影部分面積為S1,圖2中陰影部分面積為S2,請直接用含a,b的代數式表示S1 和S2;
(2)請寫出上述過程所揭示的乘法公式.
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