【題目】要反映一天內(nèi)氣溫的變化情況宜采用（ ）
A. 條形統(tǒng)計(jì)圖 B. 扇形統(tǒng)計(jì)圖 C. 折線統(tǒng)計(jì)圖 D. 頻數(shù)分布圖
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】列方程或方程組解應(yīng)用題：
在某場(chǎng)CBA比賽中，某位運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)統(tǒng)計(jì)如下表所示：
技術(shù) | 上場(chǎng)時(shí)間（分鐘） | 出手投籃（次） | 投中 （次） | 罰球得分（分） | 籃板 （個(gè)） | 助攻（次） | 個(gè)人總得分（分） |
數(shù)據(jù) | 38 | 27 | 11 | 6 | 3 | 4 | 33 |
注：（1）表中出手投籃次數(shù)和投中次數(shù)均不包括罰球；
（2）總得分=兩分球得分+三分球得分+罰球得分．
根據(jù)以上信息，求本場(chǎng)比賽中該運(yùn)動(dòng)員投中兩分球和三分球各幾個(gè)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，OE，OD分別平分∠AOC和∠BOC，
（1）如果∠AOB＝90°，∠BOC＝40°，求∠DOE的度數(shù)；
（2）如果∠AOB＝ 
，∠BOC＝ 
（ 、 均為銳角， ＞ ），其他條件不變，求∠DOE；
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列生活實(shí)例中；①交通道口的斑馬線；②天上的彩虹；③體操的縱隊(duì)；④百米跑道線；⑤火車(chē)的平直鐵軌線．其中屬于平行線的有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】能夠找到一點(diǎn)，使該點(diǎn)到各邊的距離相等的為（ ）①平行四邊形；②菱形；③矩形；④正方形．
A.①與②B.②與③C.②與④D.③與④
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在長(zhǎng)為48cm的線段AB上，取一點(diǎn)D，使AD= 
AB，C為AB的中點(diǎn)，則CD=cm．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】楊陽(yáng)同學(xué)沿一段筆直的人行道行走，在由A步行到達(dá)B處的過(guò)程中，通過(guò)隔離帶的空隙O，剛好瀏覽完對(duì)面人行道宣傳墻上的社會(huì)主義核心價(jià)值觀標(biāo)語(yǔ)，其具體信息匯集如下：
如圖，AB∥OH∥CD，相鄰兩平行線間的距離相等，AC，BD相交于O，OD⊥CD．垂足為D，已知AB=20米，請(qǐng)根據(jù)上述信息求標(biāo)語(yǔ)CD的長(zhǎng)度．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】找出圖中的旋轉(zhuǎn)中心，說(shuō)出旋轉(zhuǎn)多少度能與原圖形重合？并說(shuō)出它是否是中心對(duì)稱(chēng)圖形．
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