【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長(zhǎng)為1的正方形OA1B1C1的兩邊在坐標(biāo)軸上,以它的對(duì)角線OB1為邊作正方形OB1B2C2 , 再以正方形OB1B2C2的對(duì)角線OB2為邊作正方形OB2B3C3 , 以此類推…、則正方形OB2015B2016C2016的頂點(diǎn)B2016的坐標(biāo)是 . ![]()
【答案】(21008 , 0)
【解析】解:∵正方形OA1B1C1邊長(zhǎng)為1,
∴OB1=
,
∵正方形OB1B2C2是正方形OA1B1C1的對(duì)角線OB1為邊,
∴OB2=2,
∴B2點(diǎn)坐標(biāo)為(0,2),
同理可知OB3=2
,
∴B3點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣2,2),
同理可知OB4=4,B4點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣4,0),
B5點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣4,﹣4),B6點(diǎn)坐標(biāo)為(0,﹣8),
B7(8,﹣8),B8(16,0)
B9(16,16),B10(0,32),
由規(guī)律可以發(fā)現(xiàn),每經(jīng)過(guò)8次作圖后,點(diǎn)的坐標(biāo)符號(hào)與第一次坐標(biāo)符號(hào)相同,每次正方形的邊長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的
倍,
∵2016÷8=252
∴B2016的縱橫坐標(biāo)符號(hào)與點(diǎn)B8的相同,橫坐標(biāo)為正值,縱坐標(biāo)是0,
∴B2016的坐標(biāo)為(21008 , 0).
故答案為:(21008 , 0).
首先求出B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8、B9的坐標(biāo),找出這些坐標(biāo)的之間的規(guī)律,然后根據(jù)規(guī)律計(jì)算出點(diǎn)B2016的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD是∠CAB的平分線,DE∥AB,DF∥AC,EF交AD于點(diǎn)O.請(qǐng)問(wèn):
(1)DO是∠EDF的平分線嗎?給出結(jié)論并說(shuō)明理由.
(2)若將DO是∠EDF的平分線與AD是∠CAB的平分線,DE∥AB,DF∥AC中的任一條件交換,所得結(jié)論正確嗎?若正確,請(qǐng)選擇一個(gè)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知線段AB的垂直平分線CP交AB于點(diǎn)P,且AP=2PC,現(xiàn)欲在線段AB上求作兩點(diǎn)D,E,使其滿足AD=DC=CE=EB,對(duì)于以下甲、乙兩種作法:
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甲:分別作∠ACP、∠BCP的平分線,分別交AB于D、E,則D、E即為所求;乙:分別作AC、BC的垂直平分線,分別交AB于D、E,則D、E兩點(diǎn)即為所求.下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 甲、乙都正確 B. 甲、乙都錯(cuò)誤
C. 甲正確,乙錯(cuò)誤 D. 甲錯(cuò)誤,乙正確
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于x的方程x2﹣mx+6=0有一根是﹣3,那么這個(gè)方程的另一個(gè)根是( )
A.﹣5B.5C.﹣2D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“若實(shí)數(shù)a,b,c滿足a<b<c,則a+b<c”,能夠說(shuō)明該命題是假命題的一組a,b,c的值依次為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】體育委員統(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)60秒跳繩的次數(shù),并列出下面的頻數(shù)分布表:
次數(shù) | 60≤x<90 | 90≤x<120 | 120≤x<150 | 150≤x<180 | 180≤x<210 |
頻數(shù) | 16 | 25 | 9 | 7 | 3 |
(1)全班有多少同學(xué)?
(2)組距是多少?組數(shù)是多少?
(3)跳繩次數(shù)x在120≤x<180范圍的同學(xué)有多少?占全班同學(xué)的百分之幾(精確到0.1%)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°,以AB為直徑的 ⊙O分別交AC,BC于點(diǎn)D,E,過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:BE=CE;
(2)求∠CBF的度數(shù);
(3)若AB=6,求
的長(zhǎng).
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