【題目】將3a(x-y)-b(x-y)用提公因式法分解因式,應提出的公因式是( )
A.3a-b
B.3(x-y)
C.x-y
D.3a+b
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知AB為半圓O的直徑，C為半圓O上一點，連接AC，BC，過點O作OD⊥AC于點D，過點A作半圓O的切線交OD的延長線于點E，連接BD并延長交AE于點F．
（1）求證：AEBC=ADAB；
（2）若半圓O的直徑為10，sin∠BAC=
，求AF的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】
（1）數軸上表示1和5兩點之間的距離是 ，（2分）數軸上表示2和－1的兩點之間的距離是 ；（2分）
（2）數軸上表示
和－1的兩點之間的距離表示為 ；（2分）
（3）若表示一個有理數，且
，則
；（2分）
（4）利用數軸求出
的最小值，并寫出此時可取哪些整數值？（4 分）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】數學源于生活，并用于生活，要把一根木條固定在墻上至少需要釘兩顆釘子，其中的數學原理是（ ）
A.兩點之間，線段最短
B.兩點確定一條直線
C.線段的中點定義
D.直線可以向兩邊延長
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，將一張長方形的紙對折，可得到一條折痕(圖中虛線)，繼續對折，對折時每次折痕與上次的折痕保持平行，連續對折3次后，可以得到7條折痕，那么對折4次可以得到多少條折痕？如果對折n次呢？
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