如圖，已知∠1=∠2，若再增加一個條件不一定能使結論△ADE∽△ABC成立，則這個條件是（ ）| A、∠D=∠B | ||||
| B、∠AED=∠C | ||||
C、
| ||||
D、
|
科目：初中數學 來源： 題型：
| A、（-2.5，0） | B、（2.5，0） | C、（-1.5，0） | D、（1.5，0） |
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知二次函數y=-x2+2x，當-1＜x＜a時，y隨x的增大而增大，則實數a的取值范圍是（ ）| A、a＞1 | B、-1＜a≤1 | C、a＞0 | D、-1＜a＜2 |
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在△ABC中，如果DE與BC不平行，那么下列條件中，不能判斷△ADE∽△ABC的是（ ）| A、∠ADE=∠C | ||||
| B、∠AED=∠B | ||||
C、
| ||||
D、
|
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，一個斜邊長為10cm的紅色三角形紙片，一個斜邊長為6cm的藍色三角形紙片，一張黃色的正方形紙片，拼成一個直角三角形，則紅、藍兩張紙片的面積之和是（ ）| A、60cm2 | B、50cm2 | C、40cm2 | D、30cm2 |
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，身高為1.5米的某學生想測量一棵大樹的高度，她沿著樹影BA由B向A走去當走到C點時，她的影子頂端正好與樹的影子頂端重合，測得BC=3米，CA=1米，則樹的高度為（ ）| A、3米 | B、4米 | C、4.5米 | D、6米 |
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，△ABC中，AB=AC=18，BC=12，正方形DEFG的頂點E，F在△ABC內，頂點D，G分別在AB，AC上，AD=AG，DG=6，則點F到BC的距離為（ ）| A、1 | ||
| B、2 | ||
C、12
| ||
D、6
|
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，線段AB兩個端點的坐標分別為A（6，6），B（8，2），以原點O為位似中心，在第一象限內將線段AB縮小為原來的| 1 |
| 2 |
| A、（3，3） |
| B、（4，3） |
| C、（3，1） |
| D、（4，1） |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
如圖，若AB∥CD∥EF，則下列結論中，與