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我們知道：若x²=9，則x=3或x=-3。因此，小南在解方程x²+2x-8=0時，采用了以下的方法：
解：移項，得x²+2x=8 兩邊都加上1，得x²+2x+1=8+1，所以（x+1）²=9 則x+1=3或x+1=-3；
所以x=2或x=-4。小南的這種解方程方法，在數學上稱之為配方法，請利用配方法解下列方程：
（1）（x-2）²-16=0 （2）x²-2x=3

（1）解：由（x-2）²-16=0得（x-2）²=16則x-2=4或x-2=-4 所以x=6或x=-2；
（2）解：將x²-2x=3的兩邊都加上1，得x²-2x+1=3+1，所以（x-1）²=4
x-1=2或x-1=-2，所以x=3或x=-1

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科目：初中數學 來源： 題型：

25、我們知道：若x²=9，則x=3或x=-3．
因此，小南在解方程x²+2x-8=0時，采用了以下的方法：
解：移項，得x²+2x=8：
兩邊都加上l，得x²+2x+1=8+1，所以（x+1）²=9；
則x+1=3或x+1=-3：
所以x=2或x=-4．
小南的這種解方程方法，在數學上稱之為配方法．請用配方法解方程x²-4x-5=0．

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科目：初中數學 來源：2011-2012學年江蘇阜寧八年級上期中調研數學試卷（帶解析） 題型：解答題

我們知道：若x²=9，則x=3或x=－3．
因此，小南在解方程x²+2x－8=0時，采用了以下的方法：
解：移項，得x²+2x=8：
兩邊都加上l，得x²+2x+1=8+1，所以(x+1)²=9；
則x+1=3或x+1=－3：
所以x=2或x=－4．
小南的這種解方程方法，在數學上稱之為配方法．請用配方法解方程x²－4x－5=0．

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科目：初中數學 來源：2011-2012學年江蘇阜寧八年級上期中調研數學試卷（解析版） 題型：解答題

我們知道：若x²=9，則x=3或x=－3．

因此，小南在解方程x²+2x－8=0時，采用了以下的方法：

解：移項，得x²+2x=8：

兩邊都加上l，得x²+2x+1=8+1，所以(x+1)²=9；

則x+1=3或x+1=－3：

所以x=2或x=－4．

小南的這種解方程方法，在數學上稱之為配方法．請用配方法解方程x²－4x－5=0．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

我們知道：若x²=9，則x=3或x=-3．
因此，小南在解方程x²+2x-8=0時，采用了以下的方法：
移項，得x²+2x=8：
兩邊都加上l，得x²+2x+1=8+1，所以（x+1）²=9；
則x+1=3或x+1=-3：
所以x=2或x=-4．
小南的這種解方程方法，在數學上稱之為配方法．請用配方法解方程x²-4x-5=0．

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