Question

【題目】某數學老師為了了解學生在數學學習中常見錯誤的糾正情況，收集了學生在作業和考試中的常見錯誤，編制了10道選擇題，每題3分，對她所任教的初三（1）班和（2）班進行了檢測．如圖表示從兩班各隨機抽取的10名學生的得分情況：

（1）利用圖中提供的信息，補全下表：

班級	平均數（分）	中位數（分）	眾數（分）
（1）班		24	24
（2）班	24

（2）若把24分以上（含24分）記為“優秀”，兩班各有60名學生，請估計兩班各有多少名學生成績優秀；
（3）觀察圖中的數據分布情況，你認為哪個班的學生糾錯的整體情況更好一些？

Answer 1

【答案】
（1）24,24,21
（2）解：（1）班成績優秀人數=60× =42（名），（2）班成績優秀人數=60× =36（名）

答：（1）班有42名學生成績優秀，（2）班有36名學生成績優秀

（3）解：因為（1）班的極差=27﹣21=6，（2）班的極差=30﹣15=15，所以（1）班的學生糾錯的整體情況更好一些

【解析】解：（1）

班級	平均數（分）	中位數（分）	眾數（分）
（1）班	24
（2）班		24	21

（2）（1）班成績優秀人數=60× 7 10 =42（名），（2）班成績優秀人數=60× 6 10 =36（名）

答：（1）班有42名學生成績優秀，（2）班有36名學生成績優秀

（3）因為（1）班的極差=27﹣21=6，（2）班的極差=30﹣15=15，所以（1）班的學生糾錯的整體情況更好一些