在梯形ABCD中,AB∥CD,BD⊥AD,BC=CD,∠A=60°,BC=2cm.
(1)求∠CBD的度數;
(2)求下底AB的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
某小學為了解學生每天完成家庭作業所用時間的情況,從每班抽取相同數量的學生進行調查,并將所得數據進行整理,制成條形統計圖和扇形統計圖如下:
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(1)補全條形統計圖;
(2)求扇形統計圖中扇形D的圓心角的度數;
(3)若該中學有2000名學生,請估計其中有多少名學生能在1.5小時內完成家庭作業?
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知A、B兩地的實際距離是300千米,量得兩地的圖上距離是5 cm.則該圖所用的比例尺是 ( )
A. 1:60 B.60:1 C.6 000 000:1 D.1:6 000 000
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知, 點P是∠MON的平分線上的一動點,射線PA交射線OM于點A,將射線PA繞點P逆時針旋轉交射線ON于點B,且使∠APB+
∠MON=180°.
(1)利用圖1,求證:PA=PB;
(2)如圖2,若點
是
與
的交點,當
時,求PB與PC的比值;
(3)若∠MON=60°,OB=2,射線AP交ON于點
,且滿足且
,
請借助圖3補全圖形,并求
的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
某校為紀念世界反法西斯戰爭勝利70周年,矩形了主題為“讓歷史照亮未來”的演講比賽,期中九年級的5位參賽選手的比賽成績(單位:分)分別為:8.6,9.5,9.7,8.8,9,則這5個數據中的中位數是
A.9.7 B.9.5 C.9 D.8.8
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科目:初中數學 來源: 題型:
某校七年級(1)班班主任對本班學生進行了“我最喜歡的課外活動”的調查,并將調查結果分為書法和繪畫類(記為A)、音樂類(記為B)、球類(記為C)、其他類(記為D).根據調查結果發現該班每個學生都進行了等級且只登記了一種自己最喜歡的課外活動.班主任根據調查情況把學生都進行了歸類,并制作了如下兩幅統計圖,請你結合圖中所給信息解答下列問題:
(1)七年級(1)班學生總人數為_______人,扇形統計圖中D類所對應扇形的圓心角為_____度,請補全條形統計圖;
(2)學校將舉行書法和繪畫比賽,每班需派兩名學生參加,A類4名學生中有兩名學生擅長書法,另兩名擅長繪畫.班主任現從A類4名學生中隨機抽取兩名學生參加比賽,請你用列表或畫樹狀圖的方法求出抽到的兩名學生恰好是一名擅長書法,另一名擅長繪畫的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
. 圖(六)是P1、P2、……、P10十個點在圓上的位置圖,且此十點將圓周分成十等分
、
、
、
、
,判斷小玉再連接下列哪一條線段后,所形成的圖形不是線對稱圖形?(A)
(B)
(C)
(D) ![]()
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