【題目】﹣2019的相反數是______.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD是正方形,點E、F分別在射線AB、射線BC上,AE=BF,DE與AF交于點O.![]()
(1)如圖1,當點E、F分別在線段AB、BC上時,則線段DE與線段AF的數量關系是 , 位置關系是.
(2)將線段AE沿AF進行平移至FG,連結DG.
①如圖2,當點E在AB延長線上時,補全圖形,寫出AD,AE,DG之間的數量關系.
②若DG=
,
,直接寫出AD長。
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【題目】某超市在“元旦”促銷期間規定:超市內所有商品按標價的
出售,同時當顧客在消費滿一定金額后,按如下方案獲得相應金額的獎券:
消費金額 |
|
|
|
獲得獎券金額(元) |
|
|
|
(符號
表示
是大于或等于
,而小于
的數)
根據上述促銷方法知道,顧客在超市內購物可以獲得雙重優惠,即顧客在超市內購物獲得的優惠額
商品的折扣
相應的獎券金額,例如:購買標價為
元的商品,則消費金額為:
元,獲得的優惠額為:
元.
(
)購買一件標價為
元的商品,求獲得的優惠額.
(
)對于標價在
元與
元之間(含
元和
元)的商品,顧客購買標價為多少元的商品時可以得到
的優惠率.(設購買該商品得到的優惠率
購買商品獲得的優惠額
商品的標價)
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【題目】如圖,直線y=mx與雙曲線y=
相交于A、B兩點,A點的坐標為(1,2),AC⊥x軸于C,連結BC.
(1)求反比例函數的表達式;
(2)根據圖象直接寫出當mx>
時,x的取值范圍;
(3)在平面內是否存在一點D,使四邊形ABDC為平行四邊形?若存在,請求出點D坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°.
(1)作∠A的平分線AD,交BC于點D(用尺規作圖,不寫作法,但保留作圖痕跡,然后用墨水筆加黑);
(2)計算S△DAC:S△ABC的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在日本核電站事故期間,我國某監測點監測到極微量的人工放射性核素碘﹣131,其濃度為0.0000963貝克/立方米.數據“0.0000963”用科學記數法可表示為 .
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【題目】為全面開展“陽光大課間”活動,某中學三個年級準備成立“足球”、“籃球”、“跳繩”、“踢毽”四個課外活動小組,學校體育組根據七年級學生的報名情況(每人限報一項)繪制了兩幅不完整的統計圖(如圖),
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請根據以上信息,完成下列問題:
(1)m= ,n= ,并將條形統計圖補充完整;
(2)根據七年級的報名情況,試問全校2000人中,大約有多少人報名參加足球活動小組?
(3)根據活動需要,從“跳繩”小組的二男二女四名同學中隨機選取兩人到“踢毽”小組參加訓練,請用列表或樹狀圖的方法計算恰好選中一男一女兩名同學的概率.
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