張堅在某市動物園大門口看到這個動物園的平面示意圖，如圖，試借助刻度尺、量角器解決如下問題：（注：A代表駝鳥峰，B代表猴山，C代表百鳥園，D代表熊貓館，E代表大門）科目：初中數學 來源： 題型：
張堅在某市動物園大門口看到這個動物園的平面示意圖，如圖，試借助刻度尺、量角器解決如下問題：（注：A代表駝鳥峰，B代表猴山，C代表百鳥園，D代表熊貓館，E代表大門）查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2006年初中數學總復習下冊 題型：044
張堅在某市動物園的大門口看到這個動物園的平面示意圖(如圖)．試借助刻度尺、量角器解決如下問題：
(1)建立適當的直角坐標系，用坐標表示猴山、駝峰、百鳥園的位置；
(2)填空：
百鳥園在大門的北偏東________度的方向上，到大門的圖上距離約為________厘米；熊貓館在大門的北偏________度的方向上，到大門的圖上距離約為________厘米；駝峰在大門的南偏________度的方向上，到大門的圖上距離約為________厘米．
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科目：初中數學 來源：2012年北師大版初中數學八年級上5.1確定位置練習卷（解析版） 題型：填空題
張堅在某市動物園大門口看到這個動物園的平面示意圖（如圖），試借助刻度尺、量角器解決如下問題：（注：A代表駝鳥峰，B代表猴山，C代表百鳥園，D代表熊貓館，E代表大門）
（1）熊貓館D位于園門E的北偏東度的方向上，到園門的圖上距離為________厘米，實際距離為________千米.
(2)百鳥園在大門的北偏東度方向上，駝鳥峰在大門的南偏東________度方向上，到大門的距離約為________厘米，實際距離為________千米.
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