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2008年5月12日14時28分我國四川汶川發生了8.0級大地震，地震發生后，我市某中學全體師生踴躍捐款，支援災區，其中九年級甲班學生共捐款1800元，乙班學生共捐款1560元．已知甲班平均每人捐款金額是乙班平均每人捐款金額的1.2倍，乙班比甲班多2人，那么這兩個班各有多少人？

解：設甲班有x人，則乙班有（x+2）人
根據題意，得 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ×1.2
解這個方程，得x=50
經檢驗，x=50是所列方程的根，
故x+2=52．
答：甲班有50人，乙班有52人．
分析：關鍵描述語是：甲班平均每人捐款金額是乙班平均每人捐款金額的1.2倍，等量關系為：甲班平均每人捐款金額=乙班平均每人捐款金額×1.2倍．
點評：本題考查分式方程的應用，分析題意，找到關鍵描述語，找到合適的等量關系是解決問題的關鍵．

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科目：初中數學 來源： 題型：

2008年5月12日14時28分四川汶川發生里氏8.0級強力地震．某市接到上級通知，立即派出甲、乙兩個抗震救災小組乘車沿同一路線趕赴距出發點480千米的災區．乙組由于要攜帶一些救災物資，比甲組遲出發1.25小時（從甲組出發時開始計時）．圖中的折線、線段分別表

示甲、乙兩組的所走路程y_甲（千米）、y_乙（千米）與時間x（小時）之間的函數關系對應的圖象．請根據圖象所提供的信息，解決下列問題：
（1）由于汽車發生故障，甲組在途中停留了

小時；
（2）甲組的汽車排除故障后，立即提速趕往災區．請問甲組的汽車在排除故障時，距出發點的路程是多少千米？
（3）為了保證及時聯絡，甲、乙兩組在第一次相遇時約定此后兩車之間的路程不超過25千米，請通過計算說明，按圖象所表示的走法是否符合約定？

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科目：初中數學 來源： 題型：

15、2008年5月12日下午的那一場大地震，讓四川汶川縣多少孩子失去校園，學習用品也被掩埋在廢墟當中．為了讓災區的孩子能早日返回學校讀書，本市某班全體同學在“獻愛心”活動中，都捐了圖書，捐書的情況如下表：

根據題目中的所給條件回答下列問題：
該班學生共有

名；全班一共捐獻了

405

冊圖書．

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科目：初中數學 來源： 題型：

自從2008年5月12日我國四川地區發生特大地震以來，全國人民“眾志成城抗震救災”，紛紛捐款獻愛心，在某校的一次捐款活動中，九年級（1）班30名學生捐款情況如下表：

捐款（單位：元）	20	50	100	150	200
人數	4	12	9	3	2

求：（1）該班平均每人捐款多少元？
（2）補全右圖所示的捐款人數比例的扇形統計圖；
（3）請你根據以上信息發表自己的一個見解．

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科目：初中數學 來源： 題型：

10、2008年5月12日，四川汶川發生8.0級強烈地震，給災區帶來了深重災難，全世界人民時刻關注著災區人民，踴躍為災區人民捐款．截至2008年9月，共接收國內外社會各界捐贈款物總計約594億元，請你用科學記數法表示捐款數為（　　）

A、5.94×10⁸元

B、5.94×10¹⁰元

C、5.94×10¹²元

D、5.94×10¹⁴元

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科目：初中數學 來源： 題型：

2008年5月12日，四川省汶川地區發生里氏8.0級大地震，海南省共向災區捐款捐物共計50140.9萬元，這個數用科學記數法可表示為（　　）

A．5.01409×10⁶萬元

B．5.01409×10⁵萬元

C．5.01409×10⁴萬元

D．50.1409×10³萬元

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