【題目】已知A(2，3)，AB=4，且AB∥x軸，則B的坐標是____．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】周末，小凱和同學帶著皮尺，去測量楊大爺家露臺遮陽蓬的寬度．如圖，由于無法直接測量，小凱便在樓前地面上選擇了一條直線
，通過在直線
上選點觀測，發現當他位于
點時，他的視線從
點通過露臺
點正好落在遮陽蓬
點處；當他位于
點時，視線從
點通過
點正好落在遮陽蓬
點處，這樣觀測到的兩個點
、
間的距離即為遮陽蓬的寬．已知
，點
在
上， 
、
、
、
均垂直于
， 
，露臺的寬
，測得
米， 
米， 
米．請你根據以上信息，求出遮陽蓬的寬
是多少米？（結果精確到
米）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，一等腰直角三角尺GEF的兩條直角邊與正方形ABCD的兩條邊分別重合在一起．現正方形ABCD保持不動，將三角尺GEF繞斜邊EF的中點O（點O也是BD中點）按順時針方向旋轉．
（1）如圖2，當EF與AB相交于點M，GF與BD相交于點N時，通過觀察或測量BM，FN的長度，猜想BM，FN滿足的數量關系，并證明你的猜想；
（2）若三角尺GEF旋轉到如圖3所示的位置時，線段FE的延長線與AB的延長線相交于點M，線段BD的延長線與GF的延長線相交于點N，此時，（1）中的猜想還成立嗎？若成立，請證明；若不成立，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】計劃在某廣場內種植A、B兩種花木共6600棵，若A花木數量是B花木數量的2倍少600棵．
（1）A、B兩種花木的數量分別是多少棵？
（2）如果園林處安排26人同時種植這兩種花木，每人每天能種植A花木610棵或B花木40棵，應分別安排多少人種植A花木和B花木，才能確保同時完成各自的任務？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列從左到右的變形，屬于因式分解的是（ ）
A. a（a﹣b）=a2﹣ab B. （x+1）（x﹣1）=x2﹣1
C. x2﹣4y2=（x+4y）（x﹣4y） D. （x﹣1）（x﹣3）+1=（x﹣2）2
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在顯微鏡下測得“新冠”病毒的直徑為0.00000000205米，用科學記數法表示為（ ）
A.0.205×10﹣8米B.2.05×109米
C.20.5×10﹣10米D.2.05×10﹣9米
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知△ABC是等邊三角形，D是BC的中點，BH∥AC．
（1）作圖：過D作BH的垂線，分別交AC，BH于E，F，交AB的延長線G；
（2）在圖中找出一對全等三角形，并證明你的結論．
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